長沙生產管理培訓公開課

精益領導力—從理論到實踐的全面 長沙：2026年07月09日

幾乎所有制造業大公司都在實施精益生產，有些走在前端的公司已經開始向精益企業轉型，這個建立在豐田TPS基礎上的生產和運營管理方法已被證明是消除浪費，提升效益，增加客戶滿意度的一種最好的方法。實施精益看起來簡單，但真正取得成功的公司并不多, 主要的原因在于生產環境中的各層領導已經習慣傳統的管理方法，但精益要求在每天的管理中......

振動故障測試分析與診斷技術培訓班 長沙：2026年07月09日

企業設備/生產主管領導，設備部/生產部經理（廠長）；設備/生產主管，設備管理工程師，設備點檢工程師，設備檢測診斷工程師，設備巡檢員及相關維修保養骨干；旋轉類、傳動類設備的生產制造企業的售后服務維修診斷人員以及技術部門從事振動監測診斷技術相關人員。高校從事教學和科研工作的教師以及科研院所相關人員。課程大綱:第一章 振動狀......

智能制造下的設備維修與保養 長沙：2026年07月09日

“智能制造” 與 “智能制造裝備”一 智能數字化工廠運維模型1.智能數字化的管控范疇2.智能化工廠與傳統工廠區別3.智能數字化工廠的系統架構4.智能數字化工廠的五大核心系統5.未來智能工廠與數字孿生技術運用發展二 設備運維管理的新挑戰1.設備數字智能化時代的來臨。2.設備......

探秘大國重器的智造之路——走進中國中車&三一重工 長沙：2026年07月09日

董事長、總經理等高管、事業部負責人、生產部門負責人行程安排第一天：參觀中車+主題分享08:00-09:00統一乘坐大巴，移步株洲中車參訪學習行程介紹，隨團顧問通過對企業的簡單介紹，引導大家對其發展理念的深入思考。09:00-09:40參觀科技文化展示中心中國軌道交通裝備企業第一個現代化專業館，又稱“超級碗&......

卓越班組長管理能力的五項修煉法則 長沙：2026年07月10日

相信您一定被這些管理問題所困擾，我們的設計也是從這里開始的。1.生產現場執行不足，尤其是一線的執行力更是糟糕，班組長與員工沒有明顯的區別，班組長也不知道管什么、怎么管，極大影響著效率，戰略實施大打折扣。(管理定位不對)2.基礎管理失控，制度形同虛設，員工士氣低落，極大影響工作效率，不能體現班組團隊的高績效。(管理認識不......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 長沙：2026年07月10日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

設備狀態監測與故障診斷實用技術培訓班 長沙：2026年07月17日

1.學習和分享現代企業設備管理的經驗和方法。2.提高設備的故障診斷和維修技術的水平，是故障率年下降30%；3.幫助企業籌建適合本公司的設備預測&維修的信息化體系，贏在起點；4.運用現代設備檢測技術在設備維修初期發現實現維修成本每年下降10%以上，增加企業效益。培訓對象企業內部生產設備管理的管理人員（工程設備總經......

工業4.0與中國制造2025 長沙：2026年07月18日

工業4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業革命”的簡稱。工業1.0從蒸汽機的發明開始；工業2.0從1870年引進分工勞作的流水線開啟；工業3.0是1969年開始的利用電力和IT系統升級自動化生產。而工業4.0將是智能生產——通過信息物理系統(Cyber-physical......

生產管理培訓內訓課程

安全領導力能力提升 主講：郭老師

安全，安健環保管理總監/經理/主管，其它各部門分管領導【課程價值】1、明確安全領導力在企業安全管理中的重要作用2、掌握安全領導力的五大內容3、掌握安全領導力提升的思路與方法4、掌握現代安全管理的五大認知5、掌握現代安全管理的十大安全理念與十大應急方法6、掌握安全領導力的三大體系內容7、掌握安全領導力十二大思考內容8、掌......

安全管理意識提升培訓 主講：王老師

第一部分從業人員安全應知應會一、從業人員的權利和義務二、安全生產法律法規三、法律責任事故案例1、事故描述2、事故原因3、責任追究四、相關刑事罪名第二部分 安全管理基礎知識一、三違三不違反原則二、安全生產“四不傷害原則三、事故處理“四不放過原則”四、危險源五、事故調查六、危大工程七、安......

班組長安全管理技能訓練 主講：何老師

思維轉型：幫助學員樹立正確的安全生產管理思維，幫助學員的明確安全生產管理方向與目標價值認知：幫助學員建立一套安全生產管理的認知邏輯，能夠運用相應的知識體系，思考問題，解決問題，創新管理技能訓練：教授學員安全管理的步驟、方法工具與實戰技巧，引導學員結合企業管理需求，融會貫通轉化應用課程對象：生產車間班組人員課程方式：講師......

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