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培訓經理的全腦思維 上海:2026年05月20日
培訓經理應該具有什么樣的勝任特質?卓越的培訓應該具有什么樣的思維?從思維到行為技能,培訓應該如何培養自己設計體系,分析培訓,呈現培訓?全腦時代,對我們的培訓經理提出什么樣的要求?全腦思維,給我們的培訓經理帶去什么樣的自我成長啟發?課程大綱:模塊一、培訓經理與全腦思維模塊二、左腦思維1.結構化思考:培訓體系設計與開發2.......
培訓經理的實戰指南:實踐與優化 上海:2026年06月23日
1. 培訓經理的任務和業務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培訓管理面臨的挑戰* 培訓經理的角色和職責2. 評估培訓對企業業績的作用* 把培訓政策與企業戰略相聯系* 人力資源管理和培訓的政策* 組建一支有效的培訓隊伍* 企業的培訓系統* 通過培訓來增進對職業技能的預管理3. 培訓需求分析* 培訓需求的界定和分析框架* ......
培訓經理精英訓練營:培訓全周期管理——運用設計思維與創新工具,加速組織成長與人才成長 上海:2026年07月30日
培訓經理、培訓主管、企業大學教學規劃與實施人員課程大綱培訓概述篇:培訓經理如何以創新培訓管理方法突破現實的窘境傳統培訓管理的窘境創新培訓管理的價值培訓經理的全新視角培訓需求篇:組織診斷與需求挖掘,錨定組織、業務、利益相關者深入挖掘需求用五維度測評診斷組織發展現狀用系統思維分析與確定利益相關者用咨詢與教練技術訪談利益相關......
培訓經理的實戰指南:實踐與優化 廈門:2026年05月28日
猜猜看,沒有設立學習發展經理崗位的企業,員工有沒有學習呢?組織有沒有學習呢?企業的本質是一個交易架構,一切崗位都建立在能“降低交易成本,提升交易效率,提高客戶交易體驗”這三個功能上。那么,作為學習與發展管理崗位,做什么可以降低企業學習成本,提升效率,優化體驗...... ?搞清楚這幾點,自身崗位......
研發與產品創新管理 深圳:2026年06月26日
1、創新的概述1.1研討:企業壽命為何有如此差距?1.2對創新的理解1.2.1熊彼得如何定義創新1.2.2科學創造(creation)與創新的區別1.3企業創新的五種形式1.3.1商業模式創新、營銷創新、供應鏈創新、產品/技術創新、管理創新1.3.2五種創新模式相互的關系1.3.3產品成熟度與創新模式1.3.4創新層次......
新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 上海:2026年05月19日
每個人都會面臨許多第一次,第一次當經理卻不同尋常,因為你面對的是一批人,他們千姿百態。有的比你年輕,有的比你資深年長;有的庸庸碌碌,有的才識過人;有的惟命是從,有的卻桀驁不馴。但你得把他們結合成為一個和諧的整體,在事業中創造業績。第一次當經理也許是你進入成功之路,但也許是你踏進失敗之門的第一步。作為一個經理,你的業務能......
