哈爾濱危險(xiǎn)化學(xué)品培訓(xùn)公開課

危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理高級(jí)研修班 大連：2026年07月30日

一、化學(xué)品法律法規(guī)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例二、危險(xiǎn)化學(xué)品的分類與標(biāo)志① 爆炸品② 壓縮氣體和液化氣體③ 易燃液體④ 易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品⑤ 氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物⑥ 毒害品和感染性物品⑦ 放射性物品⑧ 腐蝕品三、危險(xiǎn)化學(xué)品的危害?燃爆危害：是指化學(xué)品能引起燃燒、爆炸的危險(xiǎn)程度。?健康危害：是指接觸后能對(duì)人體產(chǎn)生......

全球化學(xué)品統(tǒng)一分類協(xié)調(diào)制度（GHS）&危險(xiǎn)化學(xué)品管理 天津：2026年08月06日

企業(yè)EHS經(jīng)理/主管安全經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、技術(shù)/工程經(jīng)理、危險(xiǎn)品操作員，EHS相關(guān)管理人員等。課程大綱1.化學(xué)品與危險(xiǎn)化學(xué)品危險(xiǎn)化學(xué)品的相關(guān)法規(guī)要求GHS--什么是GHS--國(guó)內(nèi)GHS實(shí)施情況與要求--危險(xiǎn)化學(xué)品名錄2.危害分類及案例物理性危害分類健康危害分類環(huán)境危害分類混合物危害分類3.危險(xiǎn)化......

危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理 北京：2026年07月20日

一、危險(xiǎn)化學(xué)品的基本情況危險(xiǎn)化學(xué)品的分類、特點(diǎn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全說(shuō)明書（SDS）危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)要求介紹二、危險(xiǎn)化學(xué)品危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估危險(xiǎn)源和有害因素概述危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源、重點(diǎn)監(jiān)管的危險(xiǎn)化學(xué)品工藝及化學(xué)品危險(xiǎn)化學(xué)品事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法化學(xué)品的風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)踐三、危險(xiǎn)化學(xué)品許可證管理危險(xiǎn)化學(xué)品......

向企業(yè)安全生產(chǎn)要利潤(rùn)之—《危險(xiǎn)化學(xué)品與職業(yè)健康系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)》 北京：2026年07月23日

克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒(méi)事故，反思說(shuō)道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。” 兩會(huì)說(shuō)：“人命關(guān)天，安全至上，安不忘危，興不忘憂”重特大安全事故時(shí)有發(fā)生，我們必須嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，持之以恒抓好......

財(cái)務(wù)分析進(jìn)階課程——深入業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)分析與價(jià)值創(chuàng)造 上海：2026年08月17日

在工作中，您是否碰到以下困惑？如何擺脫“就數(shù)字論數(shù)字”“就指標(biāo)看指標(biāo)” 的無(wú)效工作狀態(tài)？經(jīng)營(yíng)活動(dòng)往往產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)信息，如何剔除無(wú)效信息，走出數(shù)字迷宮，從分析創(chuàng)造價(jià)值？都說(shuō)財(cái)務(wù)要轉(zhuǎn)型，要走進(jìn)業(yè)務(wù)，支持決策、創(chuàng)造價(jià)值，具體該怎么做呢？管理層今年要求績(jī)效提升、管理優(yōu)化，如何幫助......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 北京：2026年08月22日

企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對(duì)企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實(shí)踐并不多，在企業(yè)發(fā)展中針對(duì)人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問(wèn)題，“散”，培訓(xùn)規(guī)劃不合理，有些崗位缺乏培訓(xùn)，資源建設(shè)統(tǒng)籌不足；“斷”，員......