哈爾濱社交禮儀培訓(xùn)公開(kāi)課

高端商務(wù)社交禮儀實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 北京：2026年08月14日

◆ 掌握高水準(zhǔn)接待禮儀從頭至尾的禮儀和服務(wù)精細(xì)細(xì)節(jié)；◆ 掌握宴請(qǐng)從飲食禁忌、點(diǎn)菜藝術(shù)、位次禮儀、敬酒禮儀等全流程服務(wù)禮儀細(xì)節(jié)；◆ 準(zhǔn)確識(shí)別自己個(gè)人風(fēng)格的3種類型：“直曲”類型、“量感”大小、“動(dòng)靜”風(fēng)格；◆ 掌握5種女士妝容和發(fā)型+6種男士面容和發(fā)......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 秦皇島：2026年09月02日

（一）國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)格類型2）根據(jù)所學(xué)鑒定每組小組成員個(gè)人風(fēng)格屬性3. 個(gè)人風(fēng)格為指導(dǎo)男士商務(wù)著裝1）商務(wù)西裝闊型選擇 2）襯衫圖案和顏色選擇 3）領(lǐng)帶......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 青島：2026年07月08日

政府部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)之間的商務(wù)合作密切且頻繁，商務(wù)政務(wù)接待水平總是在潛移默化的影響著公司的形象及發(fā)展，越多的機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)政務(wù)商務(wù)接待越來(lái)越重視。缺乏政務(wù)商務(wù)接待禮儀常識(shí)必將大大折損企業(yè)的品牌力。如何改善員工形象配不上實(shí)力，體態(tài)松散不重視個(gè)人形象管理？如何讓員工在方方面面認(rèn)識(shí)到商務(wù)禮儀的周到？企業(yè)如何利用軟......

商務(wù)禮儀實(shí)操訓(xùn)練 青島：2026年07月10日

1、課程將從商務(wù)禮儀的不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進(jìn)行綜合闡述和訓(xùn)練；2、加深理解現(xiàn)代禮儀文明、掌握儀容儀表知識(shí)，塑造良好的職業(yè)形象；3、掌握特定場(chǎng)合的商務(wù)行為禮儀、涉外商務(wù)禮儀的知識(shí)及實(shí)務(wù)；4、學(xué)習(xí)影響溝通效果的因素、不同的溝通方法、掌握面談的禮儀及電話溝通禮儀。5、掌握運(yùn)用商務(wù)禮儀開(kāi)展多方交流與合作，塑造良好的個(gè)人......

全球財(cái)務(wù)共享服務(wù)和財(cái)經(jīng)管理 上海：2026年07月30日

【標(biāo)桿力量】領(lǐng)略中興高效的全球共享服務(wù)【系統(tǒng)講解】揭秘中興全球財(cái)經(jīng)管理體系【實(shí)地參訪】實(shí)施與落地的成功經(jīng)驗(yàn)【理論前沿】先進(jìn)理論重點(diǎn)剖析財(cái)務(wù)共享中心組建課程對(duì)象總經(jīng)理、財(cái)務(wù)副總裁 CFO、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān) 財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管 財(cái)務(wù)共享中心負(fù)責(zé)人......

部門(mén)經(jīng)理如何有效選、用、育、留企業(yè)人才 深圳：2026年07月31日

1、讓每位主管明白：任何一位主管首先是該部門(mén)的人力資源主管！2、讓每位主管明確：育人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何一位主管來(lái)講同等重要！3、讓每位主管掌握：招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧4、讓每位主管配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對(duì)人力資源的管理與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練特色：1、獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng)，理論清晰化的......