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哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn) - 名課堂

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哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)

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哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 秦皇島:2026年05月28日

1、傳統(tǒng)管理不再適用,需要新方法解決新問題;2、面對(duì)商業(yè)環(huán)境帶來的急劇挑戰(zhàn),建立一個(gè)正確的核心習(xí)慣;3、掌握體制優(yōu)勢(shì)與核心價(jià)值,建立長(zhǎng)盛不衰的獲利模式;4、學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)建立一個(gè)事業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式;5、打造帶領(lǐng)的組織團(tuán)隊(duì),成為穩(wěn)健獲利的“金母雞”;培訓(xùn)對(duì)象:各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)......

知行合一——領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知智慧 青島:2026年06月25日

* 希望通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí),不斷突破與完善自我,從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng),挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中高層管理崗位課程大綱1.回到原點(diǎn)思考* 回到原點(diǎn)——認(rèn)清本質(zhì)- 未來已經(jīng)發(fā)生* 東西方關(guān)于“一”(本體論)的哲學(xué)思考* 知識(shí)VS智慧* 認(rèn)知差異——>世界......

財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的組織賦能與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 青島:2026年06月30日

模塊一 放開眼光看問題 - 如何真正成為為企業(yè)利益作貢獻(xiàn)的財(cái)務(wù)經(jīng)理人- 職業(yè)定位——你想成為一個(gè)什么樣的財(cái)務(wù)經(jīng)理人- 你的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),你在組織中有怎樣的機(jī)會(huì)與威脅?如何利用你的優(yōu)勢(shì)為組織做貢獻(xiàn)?- 您眼中優(yōu)秀的、理想的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)是怎樣的?- 公司里其他部門把財(cái)務(wù)部看成一個(gè)什么樣的部門?- 如何進(jìn)行......

轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型 青島:2026年07月22日

第一模塊:新常態(tài)下中高層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)問題和挑戰(zhàn)一:如何提高管理者職業(yè)素養(yǎng),打造團(tuán)隊(duì)凝聚力問題和挑戰(zhàn)二:如何從管理傳聲筒轉(zhuǎn)型到組織放大鏡問題和挑戰(zhàn)三:如何從凡事親力親為轉(zhuǎn)型到團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)問題和挑戰(zhàn)四:如何從業(yè)務(wù)成就感轉(zhuǎn)型到管理成就感問題和挑戰(zhàn)五:如何從只關(guān)注業(yè)務(wù)問題轉(zhuǎn)型到管理提升問題和挑戰(zhàn)六:如何從只抓業(yè)績(jī)提升到自......

未來的組織變革與人才管理創(chuàng)新 廣州:2026年07月31日

模塊一:人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數(shù)字化、社交媒體化、移動(dòng)化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系方式。(免費(fèi)、草根、屌絲、社區(qū)、聚合、互動(dòng)、)這是一個(gè)互聯(lián)互......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海:2026年06月04日

第一模塊:教練型管理者的角色與價(jià)值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測(cè)卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維,信念,能力與工具?時(shí)代對(duì)管理者的要求:從組織變遷,文化形成,看教練的影響和價(jià)值第二模塊:教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維:正向思維,未來導(dǎo)向思維,可......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...