哈爾濱QCC培訓(xùn)公開課

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 青島：2026年05月16日

○ 理解品質(zhì)問題的分類，掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程○ 掌握正確定義問題的方法，真正做到“找到問題，就等于問題解決了一半”○ 掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用○ 學(xué)會(huì)應(yīng)用8D特有的“可能原因-最有可能的原因-根本原因&r......

QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行 北京：2026年07月31日

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)制勝的關(guān)鍵因素。QCC品管圈的概念源自于美國(guó)，但在日本被發(fā)揚(yáng)光大，這不僅要?dú)w功于像石川磬等日本質(zhì)量大師的貢獻(xiàn)，而且也需要認(rèn)識(shí)到日本民族文化的差異鑄就了QCC品管圈在日本的成功。QCC品管圈活動(dòng)不僅僅訓(xùn)練工程師與主管階層，而是有計(jì)劃地大幅提高生產(chǎn)力。在日本的......

現(xiàn)場(chǎng)問題分析解決與持續(xù)改善（QCC，8D，改善提案） 北京：2026年08月06日

全面了解當(dāng)前工廠主流的問題分析與解決機(jī)制掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用學(xué)會(huì)應(yīng)用QC Story組織品管圈，進(jìn)行工作效率、工作質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的改善掌握現(xiàn)場(chǎng)IE改善的基本原則，從經(jīng)濟(jì)，高效，簡(jiǎn)單、安全、舒適等方面入手改進(jìn)學(xué)習(xí)提案改......

質(zhì)量改善工具：QC/8D/QCC 濟(jì)南：2026年07月10日

第一部分 QC7 大工具QC 工具 1：查檢表—記錄數(shù)據(jù)，提供分析基礎(chǔ)查檢表的定義數(shù)據(jù)收集要求數(shù)據(jù)收集條件查檢表的設(shè)計(jì)案例演練（制程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）QC 工具 2：層別法—分類數(shù)據(jù)，定位關(guān)鍵因素層別法的定義數(shù)據(jù)分類，分層特性分類，分層不明數(shù)據(jù)打標(biāo)，識(shí)別尋找共性與規(guī)律（透視表）案例演練（制程數(shù)據(jù)分層）Q......

精彩呈現(xiàn)——培訓(xùn)師授課呈現(xiàn)技巧 北京：2026年05月29日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者課程提綱：模塊一、TTT知識(shí)導(dǎo)入1.團(tuán)隊(duì)破冰、建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)2.什么是受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師3.縱觀培訓(xùn)流程4.成人學(xué)習(xí)原理與特點(diǎn)5.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)能力【鋒芒小試：1分鐘迷你演講】模塊二、培訓(xùn)師風(fēng)范1.培訓(xùn)師的自我管理：儀容與專業(yè)形象【測(cè)試】應(yīng)對(duì)緊張情緒【小組討論】2.培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范：身形 手勢(shì) 步法【......

IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 深圳：2026年06月26日

在當(dāng)今制造技術(shù)高度透明的情況下，為什么不同工廠的制造成本差異會(huì)在30%-60%？（行業(yè)調(diào)查）為什么在一些人看來是虧本的生意，而另一些人確認(rèn)為很好做，并且產(chǎn)生了相當(dāng)高的利潤(rùn)率？現(xiàn)代IE的發(fā)展，正引領(lǐng)一場(chǎng)制造業(yè)的效率革命，過去：以品質(zhì)求立足，如今：靠效率求生存！在現(xiàn)代IE眼里：我們的工廠至少存在30%以上的效率提升空間，同......