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基于品類管理的采購(gòu)策略 上海:2026年06月11日
第一章 VUCA 時(shí)代下的企業(yè)采購(gòu)管理(09:00-12:00)1 VUCA時(shí)代下的企業(yè)采購(gòu)管理2 從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)a) 采購(gòu)職能的核心價(jià)值b) 采購(gòu)的權(quán)利與責(zé)任c) 傳統(tǒng)采購(gòu)與戰(zhàn)略采購(gòu)的區(qū)別3 采購(gòu)的過(guò)程分解a) 采購(gòu)過(guò)程的十個(gè)步驟b) 品類與尋源管理對(duì)于企業(yè)的重要意義4 一切從需求管理開始a) 需求管理對(duì)于企業(yè)......
采購(gòu)策略供應(yīng)商管理與談判技巧 上海:2026年07月23日
本次課程詳細(xì)介紹了采購(gòu)流程優(yōu)化與管理、供應(yīng)商管理的基礎(chǔ)理論,核心框架及流程,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體,能令越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)關(guān)注采購(gòu)策略、總成本控制與供應(yīng)商談判策略的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并得以從中受益。課程對(duì)象采購(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、法務(wù)等管理人員,及與采購(gòu)......
MRO非生產(chǎn)性物料采購(gòu)策略及全流程解決方案(日立電梯參觀) 上海:2026年08月07日
1、間接采購(gòu),價(jià)值挖掘1.1間接采購(gòu)在企業(yè)里總被認(rèn)為是可有可無(wú)的附屬品,怎樣才能得到管理層重視?1.1.1企業(yè)里不同部門與角色(老板、技術(shù)、用戶、審計(jì)、供應(yīng)商、生產(chǎn)、倉(cāng)庫(kù)等)對(duì)間接采購(gòu)有哪些抱怨?1.1.2間接采購(gòu)的特點(diǎn):三多四低1.1.3間接采購(gòu)與直接采購(gòu)之間的差異1.2間接采購(gòu)、MRO的定義、范圍、誤區(qū)1.2.1備......
采購(gòu)策略供應(yīng)商管理與談判技巧 蘇州:2026年07月25日
采購(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、法務(wù)等管理人員,及與采購(gòu)業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。課程特色1.豐富性與針對(duì)性。信息量大,專業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn);2.指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判......
TTT培訓(xùn)師必備:講授與引導(dǎo)技術(shù) 上海:2026年05月28日
培訓(xùn)不等于分享;如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)看書上網(wǎng)查就能看懂,為什么要聽你講?培訓(xùn)師的修煉,需要一個(gè)中心,四個(gè)維度:以學(xué)習(xí)者為中心,修煉自己的高度、廣度、深度和溫度。來(lái)吧,帶著你的專精積累、和我們一起用大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),伙伴式打磨技能。之后的你,站在講臺(tái)上,就是不一樣的煙火。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)新任培訓(xùn)師* 在職/兼職培訓(xùn)師* 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 深圳:2026年06月03日
企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等課程大綱:一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
