哈爾濱六西格瑪管理培訓(xùn)公開課

6Sigma IFSS六西格瑪管理綠帶 GB 深圳：2026年06月29日

部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干等希望研究六西格瑪?shù)娜藛T課程準(zhǔn)備：請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備筆記本電腦，用于課程中案例分析、模擬操作、系統(tǒng)下載等學(xué)員要求： 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景證書說明：考試合格和通過項(xiàng)目評(píng)審的學(xué)員可獲得綠帶培訓(xùn)合格證書〖課程大綱〗【培訓(xùn)第1-3天】第一章 基礎(chǔ)知識(shí)......

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 哈爾濱：2026年07月11日

公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲(chǔ)備干部、工段長等現(xiàn)場(chǎng)管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......

設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 長春：2026年05月19日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。特別提醒：精益設(shè)備管理的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。課程收益:該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管......

精益IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)改善技法沙盤 長春：2026年06月03日

學(xué)會(huì)用IE手法識(shí)別八大浪費(fèi)學(xué)會(huì)節(jié)拍的計(jì)算方法，根據(jù)節(jié)拍調(diào)整生產(chǎn)節(jié)奏學(xué)會(huì)IE動(dòng)作分析技巧學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)IE時(shí)間觀測(cè)理解車間精益化布局的方法學(xué)會(huì)用IE手法實(shí)現(xiàn)SMED快速換模招生對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理，車間主管，班組長，質(zhì)量經(jīng)理，技術(shù)人員，IE工程師。課程大綱:第一講：IE手法-節(jié)拍TT與線平衡-LB改善一、節(jié)拍TT1．什么是節(jié)拍2．節(jié)......

新任經(jīng)理管理魔方?（輔導(dǎo)加強(qiáng)版） 北京：2026年07月30日

通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知自身目前作為新任經(jīng)理的成長階段以及面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)自我判斷在目標(biāo)、流程及關(guān)系三個(gè)管理要素上的不足，并發(fā)展出應(yīng)采取的行動(dòng)策略應(yīng)用行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具輔助自己提升發(fā)展階段明確接下來應(yīng)該做哪些事來加速自己的勝任速度和質(zhì)量提供了一套可以陪伴學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯的策略分析表，長期使用可快速提升學(xué)員管理成熟度通過......

跨部門溝通協(xié)作與沖突處理 廣州：2026年07月30日

儲(chǔ)備干部，新晉升管理者，中高層管理者等對(duì)溝通關(guān)注的人。課程大綱前言：人生的精彩源于追求，追求的成功始于溝通討論：情緒腦和理性腦第一講：溝通的再認(rèn)識(shí)一、溝通的定義二、溝通的三個(gè)層次案例：給LISA的一封信1. 溝通的頑疾1）溝通的漏斗模型2）常見的溝通障礙2. 溝通的層次1）準(zhǔn)確表達(dá)2）說服他人3）引發(fā)行動(dòng)研討：溝通滿意......