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商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2026年07月31日
→ 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫作的常見問題→ 掌握常見文種公文的寫作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱:一、緒言:商務(wù)文書寫作可以帶來什么?◇ 思維還是技能二、透過公務(wù)說公文◇ 了解組織中的&ldquo......
商務(wù)公文寫作 上海:2026年09月17日
第一模塊 解析TCS三級跳(Tone, Content, Structure):1. 確定“語氣”的兩大因素——對方的身份;溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫;您想讓對方做什么;對方為什么應(yīng)該做3. 建......
常用商務(wù)公文寫作規(guī)范技巧 深圳:2026年07月31日
高中層管理干部、職員課程大綱:※【開篇】:公文溝通的困惑與問題第一章:公文溝通理念新知1.1 公文的沿革:公文是一種時(shí)代文化烙印。1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場溝通文化!1.3公文寫作的職場意義:--- “文如其人”新解;1.4公文的寫作理念:公文寫作是一種文理與法理的融合。......
商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 深圳:2026年08月21日
一、緒言:商務(wù)文書寫作可以帶來什么?◇ 思維還是技能二、透過公務(wù)說公文◇ 了解組織中的“公務(wù)”◇ 商務(wù)文書的涵義與特點(diǎn)◇ 商務(wù)文書的分類◇ 商務(wù)文書處理過程與呈現(xiàn)形式◇ 行政事務(wù)類公文的規(guī)范格式☆ 案例:行政公文格式三、領(lǐng)悟商務(wù)文書寫作的基本規(guī)律◇ 認(rèn)識商務(wù)閱讀者的思維◇ 商務(wù)文書的四個(gè)構(gòu)成要素......
精益六西格瑪黃帶實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年07月20日
1、一套思維框架不再靠"我覺得",而是靠"數(shù)據(jù)說"。用DMAIC 五步法,從定義問題到固化成果,形成閉環(huán)。2、兩類核心工具精益工具——識別浪費(fèi)、加速流程;六西格瑪工具——鎖定變異、精準(zhǔn)改進(jìn)。提速提質(zhì),兩把武器一把不缺。3、一堂實(shí)戰(zhàn)課......
POP:結(jié)構(gòu)思維與表達(dá) 廣州:2026年08月14日
建認(rèn)知,打基礎(chǔ)幫助學(xué)員從“解構(gòu)”與“建構(gòu)”兩個(gè)維度,通過概念、原則的理解及工具方法的練習(xí),對結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)形成初步認(rèn)知。導(dǎo)入:厘清表達(dá)、做事、思考三種能力之間的關(guān)系通過Minto的故事,幫助學(xué)員梳理三大軟技能之間的內(nèi)在邏輯。Part-1 核心三概念:深刻理解核心概念,奠......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
