哈爾濱質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 大連：2026年08月24日

理解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的流程、方法；清楚五大工具之間關(guān)系，會用APQP的方法策劃產(chǎn)品，并將策劃結(jié)果落實(shí)到控制計劃中；掌握如何把APQP與實(shí)際的項目管理作業(yè)相結(jié)合運(yùn)用APQP規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品先期策劃流程及要求，完善企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)數(shù)據(jù)庫，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度，提升公司競爭力。課程大綱：第一模塊：A......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 大連：2026年08月24日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團(tuán)隊和機(jī)制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營成本。課程收益理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2026年07月27日

第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計設(shè)計驗證計劃與報告（DVP&R）工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過程特殊特性研......

防錯案例與實(shí)戰(zhàn) 天津：2026年07月30日

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)計研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱01 錯誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與必然趨勢質(zhì)量控制手段與成本的關(guān)系案例啟發(fā)：品牌車企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門防錯技術(shù)與FMEA、控制計劃的系統(tǒng)運(yùn)......

VDA6.5 產(chǎn)品審核 天津：2026年08月14日

1．VDA 6.5知識梳理2．體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系3．過程審核概述及最新變化4．過程審核在第二方審核中的應(yīng)用5．過程審核的評定方法和審核技巧6．FMEA/控制計劃（Control Plan）與過程審核/產(chǎn)品審核7．過程/產(chǎn)品審核員的資格要求8．VDA 6.5產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施9．根據(jù)產(chǎn)品審核結(jié)果制定糾正措......

實(shí)驗設(shè)計（DOE）及其應(yīng)用 天津：2026年08月27日

第一講：正交實(shí)驗第一節(jié)：實(shí)驗設(shè)計的意義及其發(fā)展過程第二節(jié)：正交試驗、正交表及其用法第三節(jié)：混合水平的正交試驗設(shè)計第四節(jié)：有交互作用的正交試驗設(shè)計第二講：方差分析（ANOVA）第一節(jié)：問題的提出第二節(jié)：單因素試驗的方差分析第三節(jié)：雙因素試驗的方差分析第三講:正交試驗的方差分析第一節(jié)：正交設(shè)計方差分析的步驟第二節(jié)：3水平正......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 青島：2026年07月30日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點(diǎn)由表及里1.1.2解決問題四大步驟達(dá)成共識緊急遏制限期整改......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 青島：2026年08月18日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新品管七大手法（新QC7道具） 主講：劉老師

品管人員工程技術(shù)人員公司各級管理者課程收益明了新品管七大手法的作用、應(yīng)用范圍掌握新品管七大手法的制作、應(yīng)用方法靈活運(yùn)用新品管七大手法，綜合分析、解決問題課程大綱一、新品管七大手法及其應(yīng)用范圍二、關(guān)聯(lián)圖法1、關(guān)聯(lián)圖法概念2、關(guān)聯(lián)圖的結(jié)構(gòu)3、關(guān)聯(lián)圖的形式4、關(guān)聯(lián)圖的制作步驟三、系統(tǒng)圖法1、系統(tǒng)圖法概念2、系統(tǒng)圖原理3、系統(tǒng)......

全面質(zhì)量管理系統(tǒng)知識培訓(xùn)-質(zhì)量經(jīng)濟(jì) 主講：夏老師

夏玉臣老師曾就職于兩家知名外企，分別負(fù)責(zé)生產(chǎn)質(zhì)量管理和研發(fā)質(zhì)量管理，對于產(chǎn)品全生命周期的質(zhì)量管理實(shí)踐有著切身的體會。此外，夏老師還長期供職于多家知名企業(yè)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌包括質(zhì)量改善在內(nèi)的各種績效改善活動和變革管理。工作之余，夏老師潛心修習(xí)全面質(zhì)量管理和精益六西格瑪領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識，先后獲得中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶認(rèn)證、......

制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理與8D分析 主講：侯老師

質(zhì)量經(jīng)理/質(zhì)量工程師/SQE/生產(chǎn)副總/生產(chǎn)主管/車間主任/班組長/企業(yè)研發(fā)設(shè)計部/技術(shù)部/工程部的總工/主管與骨干人員等。【課程形式】專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場討論【課程目標(biāo)及效果】深刻認(rèn)TQM落到實(shí)處的管理思維與管理方法；掌握TQM的問題分析與處理的根本方法；以源流管理為導(dǎo)向，提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方......

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