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生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱:2026年07月11日
公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......
卓越班組長管理能力的五項修煉法則 哈爾濱:2026年09月11日
1. 認清自身崗位角色,重塑班組長在管理中的定位,讓班組長能積極主動和更具責任心,養成良好的管理工作習慣2. 掌握高效溝通方式,提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率,打通執行的通道3. 為生產現場管理、現場改善提供切實有效的方法4. 加強生產現場問題的判斷分析與解決能力5. 加強班組長安全意識、質量意識、以及成本意識6......
AI時代的班組建設與創新賦能 長春:2026年07月30日
本課程結束后,學員將能夠:1)建立認知: 理解AI在制造業基層管理中的價值,破除技術恐懼,建立數字化管理新思維。2)掌握工具: 熟悉至少3類主流AI工具,掌握“提示詞”核心技巧,能像使用辦公軟件一樣調用AI能力。3)提升效率: 將AI應用于文書報告、數據洞察、問題分析等場景,將事務性工作時間降低......
新形勢下的企業精益班組建設與管理 長春:2026年08月03日
通過2天培訓,使企業基層管理人員從班組基礎溝通管理、業務執行管理和班組指標改善管理3個層面全面掌握精益班組建設的整體步驟和工具方法。提供解決目前企業基層班組管理難、人員流失率高、基層作業質量和安全事故多,人員成本高、基層KPI指標管控難等一系列問題的整體解決方案。課程大綱:一、精益班組溝通環境建設和改善:1、精益團隊溝......
金牌班組長—生產現場改善方法 長春:2026年09月02日
第一篇、現場管理者的角色認知和必備技能(第一天9:00-12:00)1、班組長的職責作用2、班組長角色定位3、班組長工作的基本守則4、班組長必備的管理技能5、優秀班組長的勝任素質與行為表現6、具備職業化素養是做好班組管理的前提與基礎工作、職業與事業職業與職業化的區別職業化的三個層面從技術或專業走向管理的轉型案例研討:班......
卓越班組長管理能力的五項修煉法則 長春:2026年09月29日
廠長、生產經理、班組長課程大綱:開場:理論的高度理解生產管理及班組長在生產管理中的重要性修煉一:重塑管理的認識——班組長的角色定位一、定位“您”的工作目標與管理角色定位教學策略:案例啟發1.正向、逆向反思,自我總結出角色問題探討:班組長到底是不是官,是個什么“......
工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 沈陽:2026年09月09日
企業各部門主管、經理等管理人員。課程大綱模塊一 工業4.0時代變革創新的新商業邏輯1. 管理視頻:顛覆的世界,你準備好了嗎?2. 未來十年,制造業到底拼什么?3. 案例分析:諾基亞到底死在哪里?4. 創新者的窘境與困惑5. 制造業挑戰與趨勢6.海爾,是成功企業,還是時代企業?7. 新常態的基本特征8. 新常態的新商業邏......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 沈陽:2026年09月11日
第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費:介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......
班組長培訓內訓課程
五型班組創建夯實特訓營 主講:邊老師
☆ 破冰思考:與一流五型班組相比,我們還有哪些差距?第一模塊:五型班組創建大解析☆ 五型班組創建整體思路解析☆ 當前五型班組創建進展與反思☆ 當前五型班組創建過程中遇到的實際問題匯總☆ 相關行業(石化、煤炭、金融等)五型班組創建經驗借鑒☆ 五型班組創建的新思路☆ 現場分享:大港油田與萊鋼股份建設五型班組的經驗分享第二模......
TBP-豐田工作八步法 主講:郭老師
車間主任,班組長,儲備干部,優秀員工等【課程價值】1、明確什么是“豐田工作方法”與豐田工作方法的背景2、掌握豐田工作方法整體圖與十大意識3、掌握問題分析與解決的八步驟4、掌握問題分析與解決各步驟常用的七大工具【課程特色】45%理論+30%案例講解+20%現場演練+5%點評總結【課綱內容】第一講:......
管理基石——班組精益化標準管理體系 主講:姜老師
掌握七大浪費識別法及VSM工具,實施產線成本優化學會構建員工技能矩陣圖,應用OJT四階段法培養多能工應用標準作業組合票優化人機協同,掌握OEE計算分析方法掌握KYT危險預知四階段法,提升現場安全風險識別能力運用5S三定原則與可視化管理工具,規范現場物品管理課程對象:班長、組長、線長、工段長、主管、車間主任、科長等一線管......
