武漢贏利模式培訓(xùn)公開課

老舊小區(qū)改造實(shí)務(wù)與土地成片開發(fā)投融資&房屋征收拆遷實(shí)務(wù)與“兩違”認(rèn)定處理 武漢：2026年05月29日

2020年12月18日中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要實(shí)施城市更新行動(dòng)，推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造。城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，既是造福人民群眾、滿足人民群眾美好生活需要的重要民生工程，也是有效擴(kuò)大內(nèi)需、做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)的重要發(fā)展工程。2020年7月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面......

新形勢(shì)下傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施與“新基建”投融資實(shí)務(wù)&城投公司轉(zhuǎn)型發(fā)展與投融資創(chuàng)新 武漢：2026年05月29日

十九屆五中全會(huì)、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中提到統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建系統(tǒng)完備、高效實(shí)用、智能綠色、安全可靠的現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系，系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施；2020年12月18日中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提到，2021年要繼續(xù)抓實(shí)化解地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作，加大新型基礎(chǔ)設(shè)施......

李品的經(jīng)營(yíng)分析核心技能訓(xùn)練課 武漢：2026年06月04日

體系化學(xué)習(xí) 思維建立、案例分析、實(shí)操練習(xí)，實(shí)踐中深化對(duì)經(jīng)營(yíng)分析的理解精細(xì)化工具 掌握經(jīng)營(yíng)分析模型方法論，助力全面理解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)結(jié)果洞察力提升 從業(yè)務(wù)角度將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)實(shí)際相結(jié)合，評(píng)估業(yè)績(jī)、識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)對(duì)象：財(cái)務(wù) BP、財(cái)務(wù)分析人員 經(jīng)營(yíng)分析人員、管理會(huì)計(jì)人員課程大綱：一、 經(jīng)營(yíng)分析體系進(jìn)階傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)分析......

貫徹三中全會(huì)精神，高質(zhì)量完成國(guó)企改革深化提升行動(dòng)背景下，推進(jìn)戰(zhàn)略性重組和專業(yè)化整合、深化三項(xiàng)制度改革、提升‘五個(gè)價(jià)值’、加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力高級(jí)研修班 武漢：2026年06月04日

(一)新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)解讀1.國(guó)有企業(yè)改革的階段與政策解讀;2.二十屆三中全會(huì)對(duì)深化國(guó)資國(guó)企改革的戰(zhàn)略部署;3.新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)的方向與目標(biāo)解讀:(1)優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局，加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;(2)完善國(guó)企科技創(chuàng)新機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng);(3)強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域保障，支撐國(guó)家戰(zhàn)略安全;(4......

管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州：2026年06月06日

第一天：管理溝通第一講：課程導(dǎo)入1.管理者最基本的三大技能是什么？2.三大技能的首要就是溝通的技巧3.哈佛大學(xué)關(guān)于溝通對(duì)職業(yè)人士影響的研究數(shù)據(jù)第二講：領(lǐng)導(dǎo)者溝通1.管理的靈魂在于溝通2.您真正理解有效的溝通嗎3.有效溝通的三大要素4.分析：常見的錯(cuò)誤溝通觀念錯(cuò)在哪里？5.溝通是一個(gè)雙向的過程6.游戲和練習(xí)：非語(yǔ)言溝通方......

德魯克-八項(xiàng)基本管理技能 廣州：2026年05月29日

1、課程情景設(shè)計(jì)接近日常實(shí)際工作，學(xué)員學(xué)完即用，對(duì)管理工作幫助極大；2、采用交互式教學(xué)，在模擬實(shí)戰(zhàn)演練中，幫助學(xué)員實(shí)實(shí)在在掌握管理技能，提升個(gè)人能力。培訓(xùn)對(duì)象：1年以上管理 經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)者（項(xiàng)目經(jīng)理；部門經(jīng)理；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等）課程提綱：當(dāng)一名管理者意味著什么？1 明確管理者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及責(zé)任。2 理解管理者的基本工作。......