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武漢項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn) - 名課堂

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武漢項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)

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武漢項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)公開課

銷冠賦能:華為顧問式銷售及大客戶項(xiàng)目運(yùn)作劇本殺 長沙:2026年08月22日

培訓(xùn)通過“華為實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+劇本殺情景教學(xué)+工具化落地”的模式,針對(duì)性解決上述痛點(diǎn),提供破解痛點(diǎn)的“實(shí)戰(zhàn)化解決方案”。1、構(gòu)建“以客戶為中心”的銷售思維體系深度解碼客戶目標(biāo)金字塔、需求閉環(huán)三要素(構(gòu)想/需求/動(dòng)機(jī))及價(jià)值交換邏輯,通過前置價(jià)值設(shè)計(jì)突破決......

基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 蘇州:2026年08月27日

上午9:00~12:00第一部分:項(xiàng)目立項(xiàng)1.引導(dǎo)銷售項(xiàng)目以及其立項(xiàng)(1)基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作管理基礎(chǔ)知識(shí)(2)商機(jī)轉(zhuǎn)換成合同過程關(guān)鍵步驟及項(xiàng)目把握度2.立項(xiàng)申請與評(píng)審(1)立項(xiàng)意義:投資決策 VS 機(jī)會(huì)抓取?(2)基于LTC的銷售項(xiàng)目運(yùn)作管理——機(jī)會(huì)點(diǎn)立項(xiàng)(3)立項(xiàng)定級(jí)參考原則(4)項(xiàng)......

政府項(xiàng)目精準(zhǔn)謀劃與投融資模式設(shè)計(jì)、EOD項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù)暨盤活存量資產(chǎn)、債務(wù)化解與平臺(tái)公司市場化轉(zhuǎn)型高級(jí)研討會(huì) 西安:2026年08月28日

2022年末系列穩(wěn)經(jīng)濟(jì)政策的出臺(tái),尤其是歲末中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)的召開,加快推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。2023開年以來,一大批重大基建項(xiàng)目迎來密集開工,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正成為擴(kuò)大有效投資的關(guān)鍵選項(xiàng)。各地正加緊謀劃一批千億級(jí)的新基建投資建設(shè)項(xiàng)目。與此同時(shí),地方政府正加大政策支持,創(chuàng)造良好環(huán)境,推動(dòng)銀行、證券、......

銷冠賦能:華為顧問式銷售及大客戶項(xiàng)目運(yùn)作劇本殺 濟(jì)南:2026年08月14日

第一部分 顧問式銷售的底層邏輯解決方案必須堅(jiān)持以客戶為中心問題思考:如何準(zhǔn)確理解客戶的定義:組織還是個(gè)人?大客戶還是全部客戶?現(xiàn)有客戶還是潛在客戶?如果說商場如戰(zhàn)場,那我們的敵人究竟是誰?功能類似的產(chǎn)品,賣得更貴,就一定不是“以客戶為中心”么?本章內(nèi)容:華為銷售如何用一封郵件獲得千萬訂單如何正確......

危機(jī)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立 深圳:2026年08月29日

一、危機(jī)管理概論1、什么是危機(jī)A、危機(jī)的概念B、危機(jī)的六個(gè)特點(diǎn)2、危機(jī)的四個(gè)階段A、危機(jī)潛伏期B、危機(jī)爆發(fā)期C、危機(jī)延續(xù)期D、危機(jī)痊愈期3、有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則A、海恩法則B、蝴蝶效應(yīng)C、墨菲定律4、什么樣的企業(yè)容易遭遇危機(jī)5、受眾接受信息途徑的變化A、AIDMA法則B、AISAS法則6、危機(jī)的類型7、危機(jī)狀態(tài)下的利益相......

用“心”的力量—情緒與壓力管理 北京:2026年09月09日

今天的管理者所必須面對(duì)的挑戰(zhàn)是:點(diǎn)燃人們的激情,調(diào)動(dòng)組織的一切資源,向千變?nèi)f化的未來前進(jìn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),管理者在領(lǐng)導(dǎo)過程中必須持續(xù)不斷的付出,而在這一過程中稍有不慎,管理者就很有可能被“權(quán)力壓力”擊垮,陷入“付出綜合征”,最終導(dǎo)致管理者的“不和諧&rdqu......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...