武漢領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 武漢：2026年05月27日

掌握自我領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)下屬、領(lǐng)導(dǎo)同僚、領(lǐng)導(dǎo)上司的全方位領(lǐng)導(dǎo)力修煉方法；熟練掌握情境領(lǐng)導(dǎo)、教練式領(lǐng)導(dǎo)及高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)等核心領(lǐng)導(dǎo)力技能。培養(yǎng)大批具備360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的中高層管理人才，使其樹立正確的價值觀取向，熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領(lǐng)導(dǎo)技能以及執(zhí)行技能，為公司發(fā)展奠定良好的核心團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。課程大......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 合肥：2026年08月01日

正確解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價值觀；了解職業(yè)生產(chǎn)力的影響要素以及如何提升職業(yè)生產(chǎn)力；掌握領(lǐng)導(dǎo)行為如何規(guī)劃才能更好的提高領(lǐng)導(dǎo)魅力；提升領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧與號召力技巧；讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更具有組織駕馭的權(quán)變之道。學(xué)員對象：董事長、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理人員課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價值觀1......

領(lǐng)導(dǎo)基本功--成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三個步驟 杭州：2026年06月05日

1、愿景指引方向——掌握樹立愿景的方法，提升目標(biāo)與計(jì)劃制定能力；2、決策明確思路——掌握正確的決策方法，提升個人情境決策的能力；3、團(tuán)隊(duì)奠定基石——掌握團(tuán)隊(duì)的組建要素，提升高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力；4、激勵點(diǎn)燃熱情——掌握激勵的基......

領(lǐng)導(dǎo)力再啟動--卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)能力突破 杭州：2026年06月26日

幫助學(xué)員系統(tǒng)明確領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能，區(qū)分開領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，并使自己成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能應(yīng)用到企業(yè)管理的過程中去；幫助學(xué)員合理接受員工差異與個性的特征，利用差異能力訓(xùn)練合理引導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理的利用已有的資源，從而達(dá)到“一切皆為我所用”的目的。幫助學(xué)員培養(yǎng)面對風(fēng)險創(chuàng)新的意識，通......

向華為學(xué)習(xí)：研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理 深圳：2026年07月01日

并行工程環(huán)境下的跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，被譽(yù)為世界級的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理標(biāo)桿。它為研發(fā)團(tuán)隊(duì)組建和考核管理不力、研發(fā)周期長、成本高、過程協(xié)調(diào)不順暢、產(chǎn)品上市慢等問題提供了綜合解決方案。然而，如何運(yùn)用這一世界級團(tuán)隊(duì)管理方法，許多人仍感困惑——如何組建跨部門研發(fā)團(tuán)隊(duì)？如何對團(tuán)隊(duì)生命周期不同階段實(shí)施管理？如何考核團(tuán)隊(duì)......

精益生產(chǎn)價值流實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年06月29日

公司的中高層管理人員、質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員、工業(yè)工程師、流程改進(jìn)人員、黑帶和綠帶課程大綱：第一講：識別浪費(fèi)與價值1、認(rèn)知全浪費(fèi)浪費(fèi)的定性表述浪費(fèi)的準(zhǔn)定量描述浪費(fèi)的定量表達(dá)2、價值創(chuàng)造能力的評估價值創(chuàng)造率與流動性TOC的價值觀與有效產(chǎn)出3、價值流圖VSM與分析定量：關(guān)鍵數(shù)據(jù)直觀定量分析與評估未來價值流圖第二講：繪制價值流圖......