武漢管理人員培訓(xùn)公開課

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2026年08月21日

一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知之一：人的維度管理者管理上司管理者服務(wù)同事-內(nèi)部客戶管理者發(fā)展部屬3.管理者的三維角色認(rèn)知之二：事的維度管理工作的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制與協(xié)調(diào)：OGSM與工作分解管理工作的基本流程：......

MTP-中層管理人員核心管理能力 杭州：2026年08月28日

MTP(英文全稱Management Training Program ) — 管理能力培訓(xùn)最初源自于美國(guó)，是其為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系，是當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。該培訓(xùn)體系對(duì)于促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美及日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。MTP為在企業(yè)管理階層的管理能力提升提供......

管理人員能力提升八項(xiàng)修煉 杭州：2026年08月30日

（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖；如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理--如何高效的管理自己的時(shí)間；如何節(jié)約優(yōu)化自己的時(shí)間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點(diǎn)；積極有效的傾聽；給予員工正面反饋的四大步驟；給予員工負(fù)面反饋......

安全管理人員責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)控制、加強(qiáng)安全生產(chǎn)隊(duì)伍建設(shè)及安全生產(chǎn)主體落實(shí)高級(jí)培訓(xùn)班 杭州：2026年09月08日

根據(jù)習(xí)總書記重要指示，始終把安全生產(chǎn)作為應(yīng)急管理的基本面，真正抓住問(wèn)題、有效解決問(wèn)題，堅(jiān)決防范遏制重特大事故發(fā)生。全力以赴做好防范、化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作，做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作，并對(duì)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)及應(yīng)急救援的部門和管理團(tuán)隊(duì)逐一開展安全法制教育，嚴(yán)格在崗在位履行責(zé)任的落實(shí)，幫助企事業(yè)單位健全應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)體制機(jī)制......

需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理 上海：2026年08月10日

通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，掌握預(yù)測(cè)建模的具體方法和如何提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性。通過(guò)大量案例和實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員掌握庫(kù)存控制的正確方法和理念，有效降低庫(kù)存，設(shè)定合理的安全庫(kù)存。優(yōu)化整條供應(yīng)鏈的庫(kù)存結(jié)構(gòu)，降低整條鏈的庫(kù)存與呆滯，縮短供應(yīng)周期。結(jié)合不同行業(yè)的供應(yīng)鏈職能差異，采用適合各自需求預(yù)測(cè)方法及庫(kù)存配置。培訓(xùn)對(duì)象：供應(yīng)鏈、計(jì)劃、采購(gòu)等職能的......

數(shù)字化AI轉(zhuǎn)型以及AI在制造業(yè)的深度應(yīng)用場(chǎng)景 上海：2026年07月27日

企業(yè)中層管理者。課程內(nèi)容第一天：數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI基礎(chǔ)第一章：引言與數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義與背景1.1.1 當(dāng)前企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)1.1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本概念1.2.1 定義與核心要素1.2.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)與期望第二章：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)2.1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)框架2......