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武漢職業(yè)經(jīng)理培訓公開課

職業(yè)經(jīng)理人的商務演示心理學 蘇州:2026年07月10日

企業(yè)中高層管理者,如各級主管、經(jīng)理、總監(jiān)等課程收益:1 了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽眾的心理學原理2 學會換位思考,從聽眾需要的角度準備演示內(nèi)容、素材并設計演示流程3 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧4 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧5 掌握制作打動人心的PPT的技巧6 掌握演說中的非語言技巧7 學會搜集和管理演示所需素材8......

職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升 蘇州:2026年09月02日

第一站:實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換1、經(jīng)理和領(lǐng)導的基本理解2、有效管理的切入點3、領(lǐng)導型經(jīng)理的管理模型:SEGA4、角色轉(zhuǎn)換的工作清單】5、個人貢獻者與團隊貢獻者6、芝麻開門:管理門的金鑰匙7、從技術(shù)走向管理的【六個有效】8、遠景使命目標和價值觀:VMOV9、領(lǐng)導的核心要旨第二站:目標與執(zhí)行1、一切從期望開始2、從識別上級的期望(實......

職業(yè)經(jīng)理人的角色認知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞:2026年08月01日

職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題,提升管理者的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎,企業(yè)間激烈的角逐,本質(zhì)上意味著人才的競爭。高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工,是企業(yè)真正的核心競爭力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化,打造職業(yè)化的團隊,是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵!培訓對象部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱模塊......

職業(yè)經(jīng)理人的6項修煉 上海:2026年07月30日

1、認知職業(yè)經(jīng)理人應有的職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效2、確立主管五大功能――計劃、組織、用人、領(lǐng)導、控制,全面管理素養(yǎng)的提升3、樹立新時代經(jīng)理人應有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導部屬達成工作目標與問題解決,共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化默契,進而建立高績效......

小辣椒:項目管理的領(lǐng)導策略實戰(zhàn)模擬 深圳:2026年07月30日

第一部分 項目的商業(yè)價值和利益相關(guān)方對商業(yè)價值的影響為什么項目成功不等于讓大家滿意?區(qū)分項目產(chǎn)出和商業(yè)價值為什么需要考慮項目的商業(yè)價值?項目經(jīng)理對調(diào)動三類利益相關(guān)方的作用第二部分 項目推進六個階段的定義和挑戰(zhàn)學員討論六個階段的輸出和關(guān)鍵事項第三部分 預研一階段(調(diào)研)老師帶領(lǐng)理解事件卡片,應對策略,資源分配資源有限的情......

以奮斗者為本的組織、績效與激勵 上海:2026年07月17日

第一部分 以奮斗者為本的組織變革及價值鏈管理1、華為早期對“建設一個怎么樣組織”的思考傳統(tǒng)科層制組織結(jié)構(gòu)以部門為中心VS以團隊為中心不同時代的組織比較——組織變革的導向領(lǐng)導及服務科層制向以客戶為中心結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)、壓扁2、不同的戰(zhàn)略目標對組織形態(tài)的要求低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集......

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...