武漢管理技能培訓公開課

MTP中層管理者綜合管理技能提升 武漢：2026年09月11日

第一講：立己達人---角色認知與定位一、為何錯位-角色定位之意義1. 轉型過程中的管理者的煩惱2. 角色認知和定位的意義是什么？討論：深度剖析西游團隊成功秘密二、避免亂位-角色定位的概念1. 馬斯洛的角色與職責觀2. 角色認知與定位的定義案例討論：兩個主管的表現，您更欣賞哪個？三、自我定位-我的角色我做主1. 定位先行......

中層領導力——全面管理技能提升訓練 長沙：2026年07月08日

通過講授、分組討論、案例分析、角色扮演等教學手段，理解由專業走向管理的思維與意識轉變。學習變革管理及Coaching技巧，學會建立良好的工作關系，以達到提升個人管理能力及提升組織績效。課程收益√ 理解由專業走向管理的思維與意識轉變√ 學習變革管理在工作中的運用，提升組織績效√ 理解部......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 長沙：2026年07月10日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

TWI一線班組長管理技能提升訓練 長沙：2026年08月15日

模塊一 一線班組長的管理角色認知與管理思維轉變一. 班組長角色認知：從“兵”到“將”的轉換1.班組長的角色認知：兵？還是將？2.班組長的頭號敵人在哪：業績？能力？態度？思索1）：你更喜歡孫悟空、還是沙和尚？思索2）：培養下屬搶了我的飯碗？思索3）：管理境界4層次3.4類成......

車間現場管理技能提升與新一代員工管理 深圳：2026年08月01日

三“M”現象處處可見，問題何在，如何解決？管理要改善，成本要降低，生產現場如何有效地發現與解決問題，做到持續改善？品種多、交期短，生產任務忽高忽低、計劃變化頻繁，如何安排和應付車間生產，確保準時交貨？產品質量問題經常發生，生產出現受阻，重復返工、報廢，導致嚴重浪費，至使交貨延誤與客戶抱怨，如何來......

POP：結構思維與表達 廣州：2026年08月14日

覺察自我心智，重構思維認知，隨堂強化訓練，同步產出成果思維品質的提升、表達能力的改善，非一日之功。單純地課程講授只能在學員大腦中播入一顆“種子”，若要種子成為為參天大樹，尚需學員投入時間與精力進行持續訓練。課程大綱建認知，打基礎幫助學員從“解構”與“建構&rd......