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向TED學(xué)演講-管理者公眾演講表達(dá) 杭州:2026年08月14日
TED演講被公認(rèn)為世界上最高水準(zhǔn)的演講,無(wú)論是演講者、演講主題、演講內(nèi)容、演講效果還是演講技巧,它已經(jīng)創(chuàng)下了總計(jì)10億多次的視頻點(diǎn)擊量,成為公眾演講的“金牌標(biāo)準(zhǔn)”。很多人都看TED演講,可是對(duì)于如何講好一場(chǎng)TED演講卻所知甚少,《向TED學(xué)演講》向?qū)W員系統(tǒng)揭示TED演講成功的關(guān)鍵要素課程收益1、......
公眾演講訓(xùn)練營(yíng) 廣州:2026年07月17日
好人才未必有好口才,有好口才一定是好人才”述職報(bào)告、營(yíng)銷(xiāo)展示、技術(shù)交流、競(jìng)標(biāo)演示、融資路演、公眾演講……商務(wù)演講與呈現(xiàn),正日益成為職業(yè)人士必備的核心素質(zhì)之一,特別對(duì)于中小企業(yè)主和老板,演講能力更是必不可少的技能。不僅能提升領(lǐng)導(dǎo)力更對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要!然而,由于缺少表達(dá)與演講呈現(xiàn)......
職場(chǎng)引擎發(fā)展-職場(chǎng)公眾演講與表達(dá)藝術(shù) 廣州:2026年07月17日
突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒如何設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容如何開(kāi)口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡如何讓你的演講思路清晰層次分明用四化語(yǔ)言來(lái)通俗易懂的表達(dá)思想如何精煉的表達(dá)自己的意圖與觀點(diǎn)有新意增強(qiáng)演講的說(shuō)服力與感染力如何號(hào)召鼓動(dòng)與激勵(lì)動(dòng)員演講課程大綱:第一講:商務(wù)公眾演講的基礎(chǔ)篇一、思想是演講的基礎(chǔ)1. 商務(wù)公眾演講按功能......
公眾演講與表達(dá)技巧 廣州:2026年08月06日
需要公眾演講的人員等課程大綱一、備:運(yùn)籌帷幄—演講準(zhǔn)備1、聽(tīng)眾分析(給誰(shuí)講)2、主題分析(講什么)3、環(huán)境分析(哪里講)二、形:形神兼?zhèn)?mdash;職業(yè)形象1、職業(yè)形象:女性、男性形象(服裝、儀容儀表)2、形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址ā⒉椒ā⒀鄯ǎㄖw語(yǔ)言的魅力)3、臺(tái)風(fēng)氣場(chǎng):自信、專(zhuān)業(yè)、尊重三、心:運(yùn)籌帷幄&m......
部門(mén)經(jīng)理如何有效選、用、育、留企業(yè)人才 上海:2026年07月10日
第一部分:二十一世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)小組分享:你眼中人力資源部的主要職能是什么?人力資源管理過(guò)程中有哪些困惑?1.人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略性的人力資源管理的演變2.人力資源管理的核心內(nèi)容及相互關(guān)系3.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理在人力資源管理中扮演的角色及職責(zé)分工4.為何非人力資源部門(mén)經(jīng)理必須參與人力資源......
問(wèn)題分析與決策制定技巧 上海:2026年08月04日
職場(chǎng)人士中基層管理者培訓(xùn)內(nèi)容:第一模塊:?jiǎn)栴}解決的四大步驟(思考、分析的過(guò)程)認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的常見(jiàn)思維誤區(qū),改觀問(wèn)題解決的四大步驟解決問(wèn)題的常見(jiàn)思考習(xí)慣以及陷阱問(wèn)題解決的四大步驟概要理解問(wèn)題解決的四大步驟的基礎(chǔ)與方法What 如何明確問(wèn)題Where 如何分解問(wèn)題Why 找到本質(zhì)核心的原因How 推導(dǎo)出有針對(duì)性的解決方案學(xué)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
