武漢組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2026年06月26日

加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業(yè)用人格局，績效人本的特征，以及管理中員工性格、......

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州：2026年06月28日

?了解和掌握組織行為學(xué)的基本知識(shí)，認(rèn)知心理學(xué)的基本原理；?掌握員工工作心理，分析員工心理狀況。利用心理學(xué)的知識(shí)管理好自己的部屬，保證公司員工的心理健康。?指導(dǎo)部屬進(jìn)行科學(xué)的心理調(diào)節(jié)，樹立積極的科學(xué)的心態(tài)。課程大綱第一章：組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)......

穿透式監(jiān)管下國企法務(wù)、合規(guī)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)一體化構(gòu)建實(shí)務(wù)暨國企經(jīng)營合規(guī)管理、合同管理與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究高級研討班 武漢：2026年05月27日

各單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董（監(jiān)）事辦公室、總法律顧問、法律事務(wù)部、法務(wù)合規(guī)部、法務(wù)審計(jì)部、紀(jì)檢審計(jì)部、審計(jì)部、紀(jì)檢監(jiān)察部、企業(yè)管理部、合同管理部、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部、風(fēng)險(xiǎn)控制部、招標(biāo)采購部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、行政綜合部等相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一部分 穿透式監(jiān)管政策解讀與實(shí)務(wù)1.穿透式監(jiān)管來源及文件解讀；2.穿透式監(jiān)管落地前提；3.數(shù)據(jù)......

企業(yè)內(nèi)部控制精細(xì)化設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)案例 武漢：2026年06月04日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、審計(jì)主管 企業(yè)各業(yè)務(wù)條線和流程中的風(fēng)控人員 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作、質(zhì)量管理等部門中高層經(jīng)理人課程大綱一、如何認(rèn)識(shí)內(nèi)部控制（它是什么？）1. 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)從何產(chǎn)生2. 企業(yè)外部商業(yè)環(huán)境與風(fēng)險(xiǎn)（案例講解）3. 企業(yè)經(jīng)營模式與風(fēng)險(xiǎn)（案例講解）4. 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制的關(guān)系5. 控制活動(dòng)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的地位和作用6. 內(nèi)部控制與管......

數(shù)據(jù)資源開發(fā)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表、數(shù)據(jù)資產(chǎn)融資暨數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理崗位專業(yè)能力提升高級研修班 深圳：2026年05月18日

發(fā)展數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)是深化數(shù)據(jù)要素市場化配置改革、構(gòu)建以數(shù)據(jù)為關(guān)鍵要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要舉措，是推進(jìn)國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、加快建設(shè)數(shù)字中國的重要支撐。2024年12月19日財(cái)政部印發(fā)《數(shù)據(jù)資產(chǎn)全過程管理試點(diǎn)方案》通知，將圍繞數(shù)據(jù)資產(chǎn)臺(tái)賬編制、登記、授權(quán)運(yùn)營、收益分配、交易流通等重點(diǎn)環(huán)節(jié),試點(diǎn)探索有效的數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理模式，完善數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理......

與壓力共舞——尋找職場幸福感，遇見高效真我 上海：2026年07月01日

一、緩解壓力，增強(qiáng)自信和安全感；二、學(xué)會(huì)簡單而又神奇的情緒調(diào)整術(shù)；三、能夠進(jìn)行長久穩(wěn)定的自我激勵(lì)。【課程綱要】一、職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1.內(nèi)職和外職業(yè)生涯發(fā)展；2.探索階段的自我定位；3.確立階段的自我發(fā)展與成就；4.維持階段的平衡與創(chuàng)新；5.退出階段的角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)。二、什么是職場幸福心理學(xué)1.人生四類漢堡模型；2.......