武漢食品安全管理培訓(xùn)公開(kāi)課

解決問(wèn)題的8D原則與方法 武漢：2026年06月29日

制造業(yè)生產(chǎn)部門經(jīng)理/主管/專員及相關(guān)主管課程大綱:第一部分 定義術(shù)語(yǔ)和要求1定義和分類2.相關(guān)術(shù)語(yǔ)3.相關(guān)要求第二部分 常用工具和方法1．3X5WHY2．水平展開(kāi)表3．帕拉圖魚骨圖4．FMEA和其他工具第三部分 8D流程介紹-簡(jiǎn)介1．8D流程的來(lái)源/組成2．8D適用范圍和使用時(shí)機(jī)3．D1成立小組小組組成和分工小組的目標(biāo)......

質(zhì)量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 武漢：2026年07月09日

采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，全面介紹SPC的先進(jìn)工具及運(yùn)用原理；通過(guò)MSA的培訓(xùn)掌握如何進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)可靠性的評(píng)估及如何構(gòu)建測(cè)量系統(tǒng)管理體系；掌握FMEA對(duì)流程進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的分析和評(píng)估，以及在實(shí)際的工作中如何對(duì)流程進(jìn)行提前的預(yù)防。課程大綱?SPC培訓(xùn)大綱（1day）1.課程導(dǎo)入一個(gè)例子的啟發(fā)學(xué)習(xí)小組建立及討論課程結(jié)構(gòu)及大......

GD&T-尺寸鏈計(jì)算和公差疊加 武漢：2026年07月21日

每個(gè)部分都包含課堂練習(xí)和答疑、實(shí)際應(yīng)用講解1.公差疊加分析基礎(chǔ)尺寸鏈分析的起點(diǎn)創(chuàng)建正負(fù)尺寸鏈如何計(jì)算，如何確定影響貢獻(xiàn)公差疊加結(jié)果的尺寸因素如何分析：最差條件法 Wost Case哪些幾何公差影響公差疊加結(jié)果？均值分析：Mean邊界計(jì)算：GD&T，MMC，LMC和RFS材料條件修正情況下，等邊正負(fù)公差轉(zhuǎn)換2.復(fù)......

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢：2026年08月07日

課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識(shí)別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問(wèn)題定義?問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)?建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)?5M1E法?三現(xiàn)主義?數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）?飛鏢游戲?連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CP......

自然語(yǔ)言處理（NLP） 上海：2026年07月11日

1, 全面了解基于自然語(yǔ)言處理NLP和Python構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。2，學(xué)習(xí)NLP和Python構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)的核心技術(shù)方法以及應(yīng)用。3，了解和使用NLP和Python構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)。培訓(xùn)對(duì)象1，系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員。2，牽涉到網(wǎng)絡(luò)采集、處理和規(guī)劃的負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)人員。3，政府機(jī)關(guān)，......

如何運(yùn)用5S幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng) 北京：2026年08月29日

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，你可以掌握：中國(guó)企業(yè)與世界企業(yè)的距離 5S，拯救現(xiàn)場(chǎng)的方法論 整理——現(xiàn)場(chǎng)有多少浪費(fèi)？ 整頓——杜絕哪些浪費(fèi)？ 清掃——哪些浪費(fèi)必須消失？ 清潔——哪些浪費(fèi)能做到一目了然？ 素養(yǎng)——......