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武漢商務(wù)演示培訓(xùn) - 名課堂

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武漢商務(wù)演示培訓(xùn)

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武漢商務(wù)演示培訓(xùn)公開課

打動你的聽眾—商務(wù)演示技巧 杭州:2026年08月28日

了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽眾的心理學(xué)原理學(xué)會換位思考,能夠從聽眾需求的角度準備演示內(nèi)容、素材并設(shè)計演示流程學(xué)會搜集案例、圖片等素材的方法、掌握制作打動人心的PPT的技巧學(xué)會創(chuàng)造良好氛圍的心理學(xué)技巧,掌握有效開場的8大策略學(xué)會引發(fā)聽眾傾聽欲望的心理學(xué)技巧,掌握演示說服力的技巧學(xué)會應(yīng)對演說時的緊張及其他情緒,掌握演說......

商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州:2026年07月02日

銷售經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、工業(yè)品銷售人員課程大綱:引言 提升商務(wù)演示能力的環(huán)境與背景信息化對商務(wù)演示的新挑戰(zhàn)游戲:算數(shù)測試商務(wù)演示的用途與目標如何設(shè)計商務(wù)演示Lesson #1 聽眾心理商務(wù)演示的對象是聽眾的大腦聽眾大腦的認知特點與規(guī)律策略1:打動聽眾的理性從聽眾利益出發(fā)案例分析策略2:打動聽眾的感性行為心理測試:人們?nèi)绾螞Q......

職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州:2026年07月10日

企業(yè)中高層管理者,如各級主管、經(jīng)理、總監(jiān)等課程收益:1 了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽眾的心理學(xué)原理2 學(xué)會換位思考,從聽眾需要的角度準備演示內(nèi)容、素材并設(shè)計演示流程3 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧4 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧5 掌握制作打動人心的PPT的技巧6 掌握演說中的非語言技巧7 學(xué)會搜集和管理演示所需素材8......

超強說服力商務(wù)演示 上海:2026年07月21日

本課程將幫助學(xué)員在商務(wù)演示方面獲得全新的認識、體驗,提升設(shè)計應(yīng)用效率,學(xué)習(xí)收益包括并不限于以下內(nèi)容:1.針對管理人員,認識到PPT應(yīng)該什么樣、可以什么樣,提升自己的演講效果;2.針對營銷人員,認識到提升演示說服力至關(guān)重要, PPT既代表公司更代表個人,通過學(xué)習(xí)加強提案、展示的勝算,提升業(yè)績;3.針對財務(wù)人員,認識到業(yè)務(wù)......

從目標到結(jié)果—找對事、做好事的策略方法與工具應(yīng)用 深圳:2026年08月01日

企業(yè)中層管理者是企業(yè)的腰部力量,上承戰(zhàn)略與目標,下接執(zhí)行與績效,是最重要的執(zhí)行力量。正所謂“戰(zhàn)略確定后,干部就是決定性因素”。螞蟻金服前 CEO 、阿里創(chuàng)始人之一的彭蕾表示:“無論老板的決定是什么,我的任務(wù)一是把老板的決定變成最正確的決定,二是設(shè)法具體化并幫助落地變成現(xiàn)實&rdquo......

SPC-統(tǒng)計過程控制的實施和運用 深圳:2026年08月21日

《SPC-統(tǒng)計過程控制》課程,作為重要品質(zhì)統(tǒng)計理論及應(yīng)用的核心課程,課程從SPC應(yīng)用實戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運行存在問題,針對問題結(jié)合SPC應(yīng)用及相關(guān)理論進行講解,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關(guān)知識,通過練習(xí)強化實戰(zhàn)的應(yīng)用,讓學(xué)員掌握主流統(tǒng)計工具的應(yīng)用,并做到會看,會做及會用,有助于提升品質(zhì)預(yù)防能力。課程收益:1.掌......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團隊

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...