武漢基層管理者培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者管理能力提升 武漢：2026年07月31日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。課程大綱：課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

通過(guò)對(duì)基層管理者角色認(rèn)知的培訓(xùn)、職責(zé)的定位、現(xiàn)場(chǎng)管理技巧的培訓(xùn)。使基層管理者（如班組長(zhǎng)）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提高。以提升公司的整個(gè)管理效率。課程大綱：開(kāi)場(chǎng)白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的管理的概念管理者的認(rèn)知管理者的角色現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位新時(shí)期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命現(xiàn)場(chǎng)主......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州：2026年05月29日

基層干部、中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者(4)現(xiàn)場(chǎng)管理者的行動(dòng)指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運(yùn)用(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)......

基層管理者管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2026年06月29日

第一講： 兵頭將尾—— 角色認(rèn)知序言：郡縣治 乃天下安 班組治 企業(yè)安 一、 一線班組長(zhǎng)普遍存在的五個(gè)問(wèn)題1、 大多數(shù)是技術(shù)的能手2、 大多數(shù)是崗位標(biāo)兵3、 靠自己能力把事情做好4、 習(xí)慣單打獨(dú)斗 ， 親力親為5、雖然是團(tuán)隊(duì)管理者，但仍用過(guò)去當(dāng) 員工的方法做事 ， 力不從心二、 班組長(zhǎng)必需做兩件......

房地產(chǎn)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理 上海：2026年05月30日

掌握目標(biāo)績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)間的邏輯關(guān)系；掌握策略性的薪酬設(shè)計(jì)方法，解決“公平性、“激勵(lì)性”與“員工職業(yè)發(fā)展”等問(wèn)題；掌握績(jī)效管理的具體操作過(guò)程與步驟，建立科學(xué)的績(jī)效管理體系；通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合房地產(chǎn)實(shí)際，將薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理靈活運(yùn)用到自身企業(yè)工作中去。培訓(xùn)對(duì)象：薪......

戰(zhàn)略全周期管理 深圳：2026年07月31日

1、戰(zhàn)略思維是什么？• 什么是戰(zhàn)略？• 戰(zhàn)略管理解決什么問(wèn)題？• 當(dāng)前環(huán)境下，企業(yè)主要會(huì)面臨哪些戰(zhàn)略問(wèn)題？• 面對(duì)這些問(wèn)題，企業(yè)應(yīng)采用怎樣的思路去應(yīng)對(duì)？• 從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，企業(yè)應(yīng)如何構(gòu)建自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？• 什么是戰(zhàn)略思維？案例 1：戰(zhàn)略思維在軍事中的應(yīng)用案例......