武漢OHSAS18000培訓公開課

解決問題的8D原則與方法 武漢：2026年06月29日

本課程時長為1天。企業遇到質量問題該如何應對？本課程將講授一種被業界廣為認可的質量問題分析與解決的運作機制，詳細闡述品管小組團隊建設、運作流程，同時也把解決問題的工具與結構化的步驟進行有機的整合，從而構架完整的團隊問題分析與解決方案。通過課堂上大量的有針對性的練習，學員能夠在最短的時間內迅速掌握質量問題分析與解決的精義......

質量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 武漢：2026年07月09日

質量工程師，供應商管理工程師，售后質量工程師，研發的產品工程師，工藝工程師，采購工程師，銷售工程師，市場開發工程師，質量經理，生產的車間主任等。課程背景生產過程的質量控制是保證產品質量的重要環節，穩定的生產過程會帶來質量上的飛躍。如何保障生產過程的穩定性？過程中收集大量的數據是否存在偏差以致誤導我們下錯決策？還有哪些潛......

GD&T-尺寸鏈計算和公差疊加 武漢：2026年07月21日

設計工程師、產品工程師、模具工程師、工藝工程師、質量工程師、工裝檢具設計工程師、工程經理、CAD/CAM/CAE軟件應用工程師或開發者、三坐標測量工程師、成本工程師、項目經理等。課程大綱每個部分都包含課堂練習和答疑、實際應用講解1.公差疊加分析基礎尺寸鏈分析的起點創建正負尺寸鏈如何計算，如何確定影響貢獻公差疊加結果的尺......

質量問題分析與解決工具應用8D 武漢：2026年08月07日

課程導入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質量與問題意識1.質量的重要性2.質量定義?識別質量特性?Kano模型?練習尋找產品質量特與構建Kano模型3.問題定義?問題與現象的區別4.樹立問題意識?建立/阻礙問題意識?5M1E法?三現主義?數據發現問題?離散性數據（柏拉圖）?飛鏢游戲?連續型數據(CP/CP......

現代班組長管理技能提升 上海：2026年08月21日

開場白* 自我介紹* 破冰（選組長、定口號 ）第一篇：基礎知識1企業目的1.1企業的概念1.2企業經營的目的1.3企業的壽命2管理概述2.1管理的概念2.2管理的對象和方法2.3管理活動的目的2.4管理者的層次2.5管理者的技能3班組管理3.1班組構成3.2班組長的使命和任務3.3班組長的角色認知3.4班組長的能力要求......

管理者的四個核心工具 上海：2026年09月02日

短小精悍而實用性強的工具，易學易操作，實現從培訓教室到工作崗位的無縫對接?！菊n程收益】一、從目標設定與分解，到相關人員的責權分工安排；二、從計劃到執行的最后一公里，能給學員帶來一氣呵成的系統性思路。【課程綱要】一、有效設定目標與分解目標的工具1.如何層層分解企業目標；2.符合SMART原則的Objective。二、確保......