武漢課程設計培訓公開課

微課程設計開發實戰 武漢：2026年07月02日

第一講：揭秘微課程1. 4G時代的學習模式2. 微課產生的時代背景3. 為什么需要微課程？——”互聯網+“和O2O學習4. 什么是微課程？——碎片化和移動互聯化5. 微課有什么特點？——微課程的九大優勢6. 制作微課對職業人......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2026年07月31日

有課程開發任務的專兼職講師、課程開發人員、業務專家：學會應用科學的方法，開發出高質量的培訓課程，同時加速個人職業發展。培訓經理，人力資源管理者：理解課程設計開發的思路，從根本上對企業已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業度。知識管理規劃人員：根據企業戰略需求，將散布在企業中的最佳操作、成功案例、經驗和體會收集、沉淀......

一念之轉——七步課程設計與開發 武漢：2026年08月27日

第一講：一念之轉——精準分析企業需求思考：企業為什么要組織培訓？思考：我們的培訓解決了企業什么問題？一、從企業經營過程梳理需求工具：營銷價值鏈、項目管理思維模型討論：我們培訓中的需求是否是我們真正需要的？二、培訓需求從一個問題開始1. 需求的萃取流程是1）問題2）現狀3）期望2. 分析需求問題常......

TTT課程設計及開發 長沙：2026年07月07日

* 掌握敏捷、高效、實用的課程開發流程和方法* 掌握快速聚焦課程主題的方法* 掌握精準確定課程內容開發方法* 企業內部成功經驗、隱性知識迅速沉淀轉化為顯性知識課程對象* 人力資源經理，人力資源主管* 培訓經理/主管/專員* 企業內部培訓師* 各部門有培訓需求的管理人員課程大綱第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題......

集體協商制度和工會民主制度下群體事件的政策調整和處理 深圳：2026年07月11日

一、一瞬好長【罷工對企業經營、企業文化、員工關系的長遠影響】詞條解讀：集體勞動爭議、群體勞動爭議案例：福喜公司與員工協商解除案件01. 東航飛行員返航事件02. 東航返航事件的持續震蕩“震蕩”一：經濟危機下某日企中國員工圍堵日方總經理事件“震蕩”二：深圳鹽田碼頭的&ldq......

銷售管理策略畫布- B2B企業銷售管理策略設計【特價】 上海：2026年08月31日

初階銷售總監、銷售經理、銷售后備干部、資深銷售人員、資深客戶經理等課程大綱破冰活動銷售管理策略畫布的模型介紹1、案例：銷售經理的典型工作任務及能力模型2、銷售計劃的重要性3、銷售管理策略畫布的課程架構圖4、課程目標及收益案例討論互動研討互動講解1小時模塊一：市場分析之宏觀環境分析1、章節架構圖介紹2、政治方面3、經濟方......