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產(chǎn)品經(jīng)理如何真實(shí)的挖掘和體現(xiàn)需求 武漢:2026年06月25日
將國(guó)際NPDP、CPM產(chǎn)品管理體系中的抽象理論和來(lái)自硅谷的最佳實(shí)踐,融入到一個(gè)一個(gè)實(shí)際案例中,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化的沙盤(pán)演練幫助學(xué)員迅速掌握:從產(chǎn)品創(chuàng)意定位到產(chǎn)品立項(xiàng)驗(yàn)證分析到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思維的建立、對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的把握到產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和管理等全方位打造產(chǎn)品經(jīng)理思維和知識(shí)體系。理解和掌握產(chǎn)品經(jīng)理的能力發(fā)展模型的全景圖及相關(guān)的發(fā)展路徑等。緊......
產(chǎn)品經(jīng)理如何真實(shí)的挖掘和體現(xiàn)需求 南京:2026年05月28日
提供產(chǎn)品管理知識(shí)一覽圖,使學(xué)員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實(shí)踐;通過(guò)全過(guò)程案例講解,使學(xué)員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見(jiàn)痛點(diǎn)和難點(diǎn),在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力;對(duì)學(xué)員的實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行咨詢(xún)指導(dǎo),幫助單位完善產(chǎn)品管理流程,定制符合自己特點(diǎn)的過(guò)程、方法和規(guī)范,提升組織級(jí)產(chǎn)品管理水平;為學(xué)員課后答......
成功的產(chǎn)品經(jīng)理 杭州:2026年05月22日
模塊一:筑基——產(chǎn)品經(jīng)理的核心認(rèn)知與全景地圖1.1 角色定位:從“執(zhí)行者”到“產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者CEO”理論:產(chǎn)品經(jīng)理的演進(jìn)史、與項(xiàng)目經(jīng)理/研發(fā)經(jīng)理的核心區(qū)別。思維:產(chǎn)品思維 vs 用戶(hù)思維 vs 商業(yè)思維。【案例解析】:不同行業(yè)(科技/消費(fèi)/制造)產(chǎn)品經(jīng)......
成功的產(chǎn)品經(jīng)理--產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 杭州:2026年06月04日
企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理等課程特點(diǎn)1.了解業(yè)界企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī),掌握產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)模型和能力要求2.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作3.理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何鍛煉出來(lái)的4.掌握如何才能持續(xù)策劃出有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品的方法5.掌握產(chǎn)品經(jīng)理如......
BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果 上海:2026年05月27日
快速發(fā)展企業(yè)的中基層管理者、業(yè)務(wù)崗位技術(shù)精英、企業(yè)專(zhuān)兼職培訓(xùn)師和企業(yè)新員工導(dǎo)師等。課程大綱引言導(dǎo)入一、組織經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)中的價(jià)值二、什么是組織最佳實(shí)踐三、如何將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果四、介紹高能經(jīng)驗(yàn)萃取的BEST模型工具方法:BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取模型第一部分 Blueprint 制定藍(lán)圖,優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)情境化1、選方向:三維度初......
測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)培訓(xùn)班 北京:2026年07月20日
本課程主要適用于制造型組織中與過(guò)程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員,包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理等方面。課程大綱:一、測(cè)量系統(tǒng)分析簡(jiǎn)介二、相關(guān)術(shù)語(yǔ)與定義三、測(cè)量系統(tǒng)的變差四、相關(guān)的統(tǒng)計(jì)概念五、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估方法極差法 均值極差法 方差分析法六、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估方法交叉表法 風(fēng)險(xiǎn)分析法......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
