武漢職業技能培訓公開課

財務精英必會的OFFICE辦公軟件應用 武漢：2026年08月11日

EXCEL是財務人員高頻使用的軟件，然而絕大多數人對這個軟件的功能只了解了冰山一角。正所謂江湖武功唯快不破，財務人員只有掌握EXCEL高效應用技巧，才能大大提高處理財務數據的效率。當然優秀的財務人士不僅限于在幕后分析數據，更多人會站在臺前，拿著PPT財務分析報告給領導們講解公司的經營狀況，這時候就需要掌握好構思、掌握好......

領導者之劍——問題分析與解決訓練 武漢：2026年08月14日

企業中高層管理者及后備人才、骨干員工；項目總監、各級項目經理及項目小組成員課程收益：本課程是針對企業管理者和骨干員工的一門實用技能培訓課程，將問題分析與解決的工具和流程進行有機整合，并通過有針對性的實戰練習，提高學員高效分析和解決問題的能力，幫助學員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動企業績效持續提升。提供一套快速......

創新與堅守 武漢：2026年08月14日

企業領導者課程收獲：參與本次《創新與堅守》，您將收獲到1、在互聯網金融的大環境下看清形勢、掌握乾坤2、核心人才與團隊管理的創新方法3、設定讓員工熱血沸騰、讓企業蒸蒸日上讓客戶心花怒放的各項運營前進機制4、企業創新文化的構建：谷歌公司的創新文化案例5、蘋果公司的產品與市場創新分析6、聚成插上資本的翅膀輕松領航行業的實戰案......

電力系統仿真軟件PSCAD應用課程學習班 武漢：2026年08月16日

1、熟悉PSCAD軟件的工作流程和初級操作（包括工作原理、環境參數設置、分頁面式編程等）；掌握PSCAD軟件的中級操作（包括數據級和程序級接口方法、自定義元件的編寫、EMTDC編程等）；2、掌握PSCAD軟件的中級應用（包括電力系統穩定性分析、電力電子裝置設計分析、高電壓技術應用分析、分布式能源及微電網建模等）3、了解......

如何借助ChatGPT等AI工具在職場中的應用實操解析 武漢：2026年08月28日

一．基礎認知：正確認識chatGPT，解鎖4大隱藏能力1.Chat GPT的性格特點2.Chat GPT的3大核心能力3.Chat GPT的2個能力邊界二．10倍速提升專業能力1.AIGC在企業的13個核心場景的應用拆解2.AIGC核心工具之chat GPT能力拆解及基礎調教3. 如何借助chat GPT快速輸出企業必......

易思維問題解決 武漢：2026年09月11日

企業全員（尤其骨干員工、企業各級管理層）課程提綱：一、問題解決心理學1、問題是如何產生的？2、界定問題的3要素3、問題是如何解決的？4、解決問題的3個標準二、左右腦在問題時的思考模式1、左腦功能及應用：理性腦2、右腦功能及應用：感性腦三、問題間錯綜復雜的關系1、問題的陰陽屬性2、問題的五行生克關系四、易思維沙盤功能介紹......

卓越魅力女性訓練營 南昌：2026年08月01日

1、幫助女性認識自我、重塑自我，提升生命品質與生活質量，在事業與家庭、智慧與能力、領導與管理、素質與修養、氣質與形象、生活與健康多方面都收獲精彩。2、在繁重的職場壓力和競爭中找到自身與眾不同的優勢，改變對自己的認知，放下焦慮和性別的抗爭，臣服于生命賦予的角色，接受自己的不完美，享受工作和生命的全程，從而提升自己的幸福感......

創新與堅守 南昌：2026年08月21日

參與本次《創新與堅守》，您將收獲到1、在互聯網金融的大環境下看清形勢、掌握乾坤2、核心人才與團隊管理的創新方法3、設定讓員工熱血沸騰、讓企業蒸蒸日上讓客戶心花怒放的各項運營前進機制4、企業創新文化的構建：谷歌公司的創新文化案例5、蘋果公司的產品與市場創新分析6、聚成插上資本的翅膀輕松領航行業的實戰案例7、整合天下資源、......

職業技能培訓內訓課程

員工職業化心態素養 主講：朱老師

企業各部門管理人員及員工【授課方式】講授、案例體驗、錄像觀賞、角色模擬、分組討論、精彩點評【授課特色】氣氛活躍互動，內容啟發頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑【課程背景】很多企業經常抱怨員工不好管理，對工作缺乏熱情和動力，經常消極，整天抱怨，責任感不強，執行力不佳，沒有明確的職業發展目標！完全是當一天和尚撞......

職業規劃：企業新員工職業化轉變與職業規劃 主講：潘老師

打預防針：通過培訓，把未來職業發展與實戰工作中可能遇到的問題，轉換成“新認知與新思維”在課程中提前說到（提前預防），讓新員工有心理準備也有心理期待，從而增強他們在新工作中自我突破的意識與職業發展的信心。吃定心丸：通過培訓，助力新員工積極轉換認知（觀念與思維），調整心態（定心）與統一步調（定力），......

新員工角色轉變與職業素養 主講：徐老師

“老課”VS“新人”--- 學員年齡越來越小，老舊課程難以獲得的支持與喜歡“形式”VS“結果”---沒有形式加持，優秀內容無法有效傳遞給受訓對象“意識”VS“技巧”---成年人......

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