武漢團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

MTP中層干部管理技能訓(xùn)練 武漢：2026年06月05日

MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國在二次大戰(zhàn)后，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量......

新晉經(jīng)理管理技能提升 武漢：2026年06月05日

一、導(dǎo)入：管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換1、體驗(yàn)式任務(wù)：穿越屏障2、任務(wù)復(fù)盤：團(tuán)隊(duì)成功的管理者關(guān)鍵行為3、從精兵到強(qiáng)將：管理者的角色與定位4、管理者的四項(xiàng)基本職能（1）計(jì)劃 （2）組織 （3）領(lǐng)導(dǎo) （4）控制5、練習(xí)：管理性工作vs操作性工作6、從業(yè)務(wù)骨干到管理者的五大角色轉(zhuǎn)變（1）工作職責(zé) （2）工作技能（3）控制方式 （4）......

MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練 武漢：2026年06月25日

第一講：管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)一、管理角色與認(rèn)知互動講授：盲人摸象看管理1. 管理的定義2. 管理發(fā)展史3. 管理的角色二、管理者職業(yè)素質(zhì)測試評估：你具備的管理素質(zhì)1. 職業(yè)化管理者素質(zhì)模型（MAP）第二講：發(fā)揮組織的效能一、組織的形成互動案例：老板的選擇-組織的形成過程1. 從組織使命到運(yùn)營模式二、組織效能發(fā)揮的三大原......

MTP-管理核心技能訓(xùn)練 武漢：2026年06月26日

1、 學(xué)會準(zhǔn)確判斷員工的能力和意愿；2、 掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的技能；3、 掌握目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)溝通等管理技能；4、 學(xué)會有效運(yùn)用影響他人的各種方式。培訓(xùn)對象企業(yè)主管、基層干部、分公司經(jīng)理或區(qū)域經(jīng)理、新晉管理者等團(tuán)隊(duì)管理者。課程提綱：一、管理角色認(rèn)知和心態(tài)轉(zhuǎn)換1、專業(yè)人才的冰山素質(zhì)模型2、專業(yè)人員與管理人員的不同素質(zhì)3、管理者的......

MTP中層干部進(jìn)修班--管理者技能訓(xùn)練 武漢：2026年06月27日

企業(yè)中層管理人員課程內(nèi)容第一部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2、中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4、出色經(jīng)理的4種角色5、中層管理者是經(jīng)營者的替身6、作為經(jīng)營者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7、如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身第二部分：中層經(jīng)理如何建設(shè)高績效的團(tuán)......

MTP-中層管理者技能提升 武漢：2026年07月21日

中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——如何提升自我管理和時間管理能力？如何建立績效期望清晰的目標(biāo)管理？如何實(shí)現(xiàn)有效的員工......

打造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力—克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙工作坊 武漢：2026年07月23日

建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)確實(shí)不容易，但是打造王牌軍的過程也并不復(fù)雜。你領(lǐng)導(dǎo)的或許是一家跨國公司，或許是一個小部門，抑或只是一個亟待改進(jìn)協(xié)作方式的團(tuán)隊(duì)成員，如果你所在團(tuán)隊(duì)中的每一個人都能齊心協(xié)力，那么就可以在任何時候、任何市場條件下、任何行業(yè)中馳騁縱橫、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。課程目的通過學(xué)習(xí)克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型，掌握增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級培訓(xùn)班 武漢：2026年07月30日

綜合管理能力提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國企業(yè)管理實(shí)際及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設(shè)計(jì)而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實(shí)踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色：1、實(shí)用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧提升 主講：施老師

本課程為員工提供建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的基本知識和必要技能，使學(xué)員理解并親身體會團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個階段，并在工作中成功地運(yùn)用所學(xué)到的知識和技能, 培養(yǎng)員工的信心、能力和熱情; 激勵員工愉快地完成工作任務(wù),提高績效。學(xué)員將練習(xí)討論、發(fā)言、角色扮演;并有機(jī)會演練其所學(xué)的知識和技能。授課對象：企業(yè)中層管理者課程目標(biāo)及益處Course Ob......

高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。 主講：秦老師

作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在面對以下挑戰(zhàn)：● 團(tuán)隊(duì)成員之間斤斤計(jì)較，缺少相互的信任、理解和支持？● 團(tuán)隊(duì)成員浪費(fèi)了太多的時間和精力去爭論責(zé)任和分工？● 團(tuán)隊(duì)成員對工作缺乏主動性、積極性？● 團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力，不能創(chuàng)建高績效？一個團(tuán)隊(duì)要想達(dá)到巔峰的表現(xiàn)，創(chuàng)建卓越的績效，其成員必須相互支持和信任，必須分享信息，致力于一個共同......

《勇攀高峰》 ——管理類情景模擬沙盤課程 主講：張老師

《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程，課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中，他們必須在十月的31天時間內(nèi)，通過合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營。課程模擬過程中，學(xué)員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來達(dá)成攀登任務(wù)......

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