武漢職業生涯規劃培訓公開課

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 鄭州：2026年05月28日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 福州：2026年05月30日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

企業導崗位帶教體系 濟南：2026年06月04日

1-希望建立系統化、有效能、可評估崗位帶教體系的企業2-希望梳理出標準《崗位帶教指導手冊》的企業；3-有崗位帶教的基本框架體系，但是對導師選拔培養沒有經驗的企業4-希望加強帶教導師帶教能力，學習帶教工具和方法的企業【企業收益】1-構建適崗帶教標準：企業內的每個崗位都有明確標準的帶教內容標準，避免各教各樣的尷尬；2-培養......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2026年08月07日

第一部分企業與人才任職資格一、企業發展戰略與人才建設二、企業梯隊建設的意義三、任職資格管理的實質四、員工隊伍職業化、晉升通道與梯隊建設五、尋找核心價值觀與文化素質要項案例：優秀企業梯隊建設實例第二部分 精準錨定企業人才需求一、任職資格與能力1、能力管理的本質2、能力評價——任職資格的起源3、職位......

職業生涯規劃實戰訓練 上海：2026年05月20日

1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生涯的意義•職業/職業生涯/職業生涯設計的含義•職業生涯的發展階段•職業錨理論&......

職業生涯體驗（我是CEO） 上海：2026年06月05日

【我是CEO】高效實境模擬培訓規劃 0.5H講師破冰及活動規則說明講師分享自己在職場上如何快速做到集團ＣＥＯ，快速升遷的經驗，建立學員職場的態度與觀念混亂無方期 0.5沙盤活動 桌長引導 提升職場升職與績效的認識建構學員對于自我時間與注意力的管理。獨立思索期 0.45沙盤活動帶領學員去面對個人的問題，對于自己所做的項目......

《職業生涯規劃與管理》 上海：2026年07月31日

1. 幫助員工設計符合自己的職業生涯2. 有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3. 用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4. 員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展。課程大綱:第一部分：職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海：2026年08月14日

組織在人才培養與保留方面，往往會遇到以下問題：?職業發展僅僅等同于升職與加薪嗎？?由于環境和資源受限，如何平衡員工未來的期待？?關鍵人才的職業發展，如何做到與組織共識？?如何幫助關鍵員工設定職業發展目標，發展輔導他們？人才戰略并非只是簡單地給予培訓、職與加薪等，在此之前 ，如果缺失職業發展對話與輔導這個重要的環節，常常......

職業生涯規劃培訓內訓課程

營銷人員職業生涯規劃 主講：譚老師

?確立人生的方向，提供奮斗目標；?準確定位職業方向；?重新認識自身的價值并使其增值；?塑造清新充實的自我；?發現新的職業機遇；?準確評價個人特點和強項；?增強職業競爭力；?取得個人、事業與家庭的和諧。課程大綱：第一部分 營銷人員的人生發展與職業生涯?職業的定義與內涵?人生的發展階段?馬斯洛需求理論?職業生涯規劃的意義?......

職業人的職業生涯規劃管理 主講：劉老師

為什么總是感覺對自己的未來毫無概念呢？為什么換了一家又一家企業感覺還是老樣子？為什么實施了大量的改進計劃，卻不見能力高效提升呢？為什么感覺自己學歷、經驗都夠了，難以升職或者加薪呢？------這主要企業員工缺失職業規造成的。隨著改革開放后市場化的加快，人才由固定變為流動，個人開始嘗到了職場競爭的壓力。這時候，職業生涯規......

職業生涯規劃—釋放你的潛力獲得成長與歸屬 主講：鄧老師

當下經濟下行，內卷加劇，企業員工迷茫、得過且過、浮躁、倦怠等情緒出現？企業與員工心理契約的缺乏，讓員工缺乏安全感、歸屬感？看不清職業的本質和全貌，在職業發展的軌道上迷茫如何前行？《職業生涯規劃—釋放你的潛力 獲得成長與歸屬》課程以人職匹配模型（生涯適應理論）為基本理念，積累講師個人多年的個案生涯咨詢與經驗萃......

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