武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月28日

——員工選擇了一個企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 福州：2026年05月30日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2026年06月04日

1-邏輯性強(qiáng)：基于維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論的支架教學(xué)2-結(jié)構(gòu)化強(qiáng)：遵循崗位帶教的基本流程而設(shè)計課程結(jié)構(gòu)3-針對性強(qiáng)：貼近關(guān)聯(lián)企業(yè)的業(yè)務(wù)和崗位任務(wù)實施教學(xué)4-操作性強(qiáng)：全流程測評、工具、表單簡單易學(xué)可實操5-實戰(zhàn)性強(qiáng)：課程能聽得懂、拿得走、用得上、有實效【課程大綱】【開課導(dǎo)入】何謂“明師”？何謂&l......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，同時讓管理團(tuán)隊明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟；2、借助對管理團(tuán)隊成員個性的匹配評估，促進(jìn)建設(shè)高效團(tuán)隊；3、通過對骨干人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓(xùn)練進(jìn)行輔導(dǎo)，提升骨干人員的戰(zhàn)斗力；4、通過學(xué)習(xí)，基本掌握DISC模式。為企業(yè)團(tuán)隊的建設(shè)提供有效的建議，為企業(yè)人才的梯隊建設(shè)提供積極參考；課程大綱：......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年04月22日

1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯體驗（我是CEO） 上海：2026年06月05日

1.激活組織，激發(fā)創(chuàng)意與策略2.團(tuán)結(jié)內(nèi)部向心力3.強(qiáng)化職業(yè)化觀念，不斷活化自我與組織的關(guān)系4.提升組織職業(yè)化，提升團(tuán)隊協(xié)作5.發(fā)覺每個人的能力特質(zhì)，從而觀察與開發(fā)潛能6.挖掘人才接班計劃授課方式：情境模擬訓(xùn)練游戲中，每十人做一間公司，公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系，對外則是不同公司的競爭關(guān)系，以同時模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境，讓參與者同......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2026年05月19日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃與個人品牌打造 深圳：2026年05月09日

全體人員課程內(nèi)容：引言：用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯，解析職場思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料，強(qiáng)勢開局2、錨定甜蜜區(qū)，聚焦長板3、優(yōu)化長尾，發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對職場危機(jī)？規(guī)避職場風(fēng)險？1、清醒客觀的認(rèn)識問題2、找出認(rèn)知偏差3、職場危機(jī)是可以預(yù)見的4、&......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

轉(zhuǎn)動你的生涯三葉草——職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：曾老師

◆ 學(xué)會使用黃金圈、情感掃描、三方評估方法進(jìn)行自我檢視◆ 用HWPL儀表盤設(shè)計自己的生涯◆ 識別自己的職業(yè)興趣，并繪制興趣星空圖◆ 找到自己的能力金字塔，并繪制職場CUP表格◆ 能搭建自己的工作意圖塔，找到職業(yè)內(nèi)驅(qū)力課程對象：企業(yè)基層員工課程大綱導(dǎo)入：打造最佳職業(yè)狀態(tài)（生涯三葉草）1. 興趣2. 能力3. 價值第一講：......

職業(yè)規(guī)劃與自我管理 主講：呂老師

第一講：自我探索1. 自我評價自身條件能力性格愛好案例分享：優(yōu)勢、劣勢及待提升2. 自我分析：DISC分析法四種性格分析案例分享（典型C型、I型、兩種性格及完美性格）第二講：職業(yè)規(guī)劃：你是誰？你要成為誰?1. 了解你的職業(yè)對行業(yè)的了解對職業(yè)的了解2. 了解現(xiàn)有工作現(xiàn)有工作的能力要求現(xiàn)有工作的完成差距3.職業(yè)的發(fā)展路徑現(xiàn)......

規(guī)劃職業(yè)生涯定位人生路 主講：張老師

職業(yè)生涯規(guī)劃，給人才以希望和發(fā)展的空間，從而實現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論，能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和工作積極性，為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論，能夠為員工建立職業(yè)發(fā)展通道，留住人才，為員工實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺，與員工取得雙贏?！菊n程對象】全員【課程大綱】......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程