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全方位客戶開發與客戶關系深度營銷 武漢:2026年05月21日
隨著市場競爭的劇,人們越來越認識到,市場競爭就是企業爭奪客戶的競爭,企業要實現贏利,必須依賴客戶,要想保持競爭優勢,企業就必須重視客戶關系。為什么有的企業員工,只怕老板,不怕客戶?為什么技術型企業,往往只是站在技術的角度,而缺乏從客戶需求的角度考慮問題?為什么很多客戶的合作只是一錘子買賣,很難形成長期合作的關系?為什么......
金牌店長執行力落地班 武漢:2026年05月26日
打造八會店長1、不會政策落地:制度標準執行力差2、不會目標分解:不會分解不會追蹤3、不會合作溝通:分派工作不服抵觸4、不會帶教輔導:說教型如何變帶教型5、不會數據分析:對門店經營數據不過敏6、不會留住員工:離職率高,不會凝聚團隊7、不會檢查工作:怕得罪人,無檢查溝通模板8、不會解決問題:遇到問題沒有思路與工具方法解決八......
贏戰山河-大客戶營銷全景策略地圖 武漢:2026年06月10日
導入篇:以客戶為中心,重新定義和甲方的關系1.道(思維)重新認知:從關系與產品兩個維度切入,完成利益的共贏(1)定義:關系營銷與產品營銷是業務形態的兩種形式,同時也是兩種通道和籌碼,目的都是圍繞著以客戶為中心,為客戶提供有效服務的手段。(2)互動討論:如何做出有效選擇?(3)結論分析:關系營銷滿足客戶情感的安全性,產品......
高績效執行型銷售團隊建設 武漢:2026年06月25日
一、互聯網時代企業銷售管理者面臨的挑戰1、企業競爭及客戶滿意所面臨的挑戰2、銷售團隊發展所帶來的挑戰案例:華為的銷售體系與業績突破之道案例:寶潔SM管理精益之道3、企業競爭性發展“金三角”,向客戶創造價值4、提升比競爭對手更快的能力5、如何通過管理突破業績增長6、銷售管理的核心任務案例:銷售主管......
制勝客戶六步法 武漢:2026年06月27日
第一步、診斷過濾客戶如何提高銷售成功概率開放式問題——讓客戶開口才能探詢客戶需求封閉問題——達成共視是建立信任的基礎選擇問題——讓客戶自己找答案自己做決定問問題的誤區【演練實踐】應用問話技巧法角色扮演【工具講解】面談問話工具的使用第二步、判斷銷售商......
創新營銷策略制定 武漢:2026年07月02日
百萬美元與碌碌無為之間的區別在于營銷策略。商業大咖們紅紅火火的生意,讓人垂涎的戰績,說到底也就是因為營銷策略做得好!營銷策略可以說是銷售中非常重要的一環,面對不同的客戶或狀況而采取相應的策略,是銷售成功的重要前提。但是不少企業在制定營銷策略的時候,往往存在很多疑問——營銷策略制定的依據是什么?如......
關系營銷:客情關系的建立與深度維護 武漢:2026年07月09日
中國是一個關系型的社會結構,如何對接關系?借用關系?決定了營銷的成敗!如何構建以崗位或關鍵人為導向的關系發展?如何找準關系發展的4位人員?如何發展內線?如何判斷內線的信息真偽與能量?如何構建以商機為導向的客情關系?如何判斷你和客戶關系親密度的方法?如何做好重點客戶的關系維護?如何加強并延長客戶關系的生命周期?在中國做營......
《商戰啟蒙》二代經銷商訓練營 武漢:2026年07月09日
第一部分 自我管理第一講 十大成功行為準則一、成功的含義究竟是什么?二、人的大腦功能的五大奇跡三、成功系統運行的五大心理規律四、十大成功行為準則第二講 培養卓越領導力一、在工作職位上獲得領導力二、從個人魅力中獲得領導力第三講 高效時間管理一、時間管理效率低的原因二、把工作分分類三、每類事情親力親為的后果四、每類事情正確......
銷售培訓內訓課程
銷售團隊管理 主講:曹老師
當今產能過剩,全球化競爭加劇,企業需要具備更高的靈活性來面對快速變化的經營環境,如果沒有強大的團隊管理能力,企業將無法持續發展,或困在鴻溝中停滯不前,或被競爭對手超越最終消沉。據統計,大多銷售經理都是從一線優秀銷售人員提拔上來,基本是按照做業務模式管理團隊,即不系統也無相應的方法論,往往最終導致團隊成員意志消沉,管理者......
突破話術局限打造全能銷售 主講:姚老師
一直以來,銷售給人的印象首先是很能說,能把平凡之物說成天下僅有,令眾多客戶欲罷不能,瞬間下單。但隨著時代的進步,企業的購買追求也越來越實際和客觀理性,不太容易依靠口才引導客戶下單。很多老牌銷售,那些之前依靠口才說服客戶的”高手”,面對新的市場情形,需要扭轉原有的認知,將新出現的能力短板補齊,才能......
銷售技巧提升 主講:王老師
通過培訓使客戶經理掌握實戰營銷技巧,提升銷售技能,提高簽約率。課程對象:各級客戶經理課程大綱:一、對營銷的基本認識營銷是一項偉大的職業成功的營銷員應具備的特征營銷員成功公式優秀營銷員需具備條件營銷的四個階段營銷法則營銷戒條二、營銷員基本素質培訓培養自信培養工作激情掌握所營銷商品知識自我管理三、營銷員基本技巧培訓制訂目標......
