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5S/6S/7S管理變革與精益生產提升訓練營 武漢:2026年05月28日
生產經理、車間主任現場班組長、線長、拉長精益推進/變革成員、IE工程師質量/設備/物流等部門管理者。課程大綱第一章:精益生產基本認知精益生產的本質1.錄像觀摩:七大浪費在現場中的體現2.如何快速與系統識別七大浪費3.精益生產常用用具4.精益生產常見KPI介紹第二章:精益基礎:5S6S7S1.案例說明:5S6S7S與現場......
EHS-精益安全生產管理(杜邦經驗分享會)培訓班 武漢:2026年05月30日
第一章:認識杜邦及我國安全現狀1、杜邦的歷史、安全管理在杜邦的位置2、杜邦的安全業績及安全文化和我國的安全現狀第二章:如何建立有效的安全目標責任制1、如何建立一套有效的安全管理體系2、安全管理機構的設置、安全生產目標責任書的作用3、如何編制有效的可量化的安全目標責任書4、建立各級管理部門的安全職責、安全責任考核制度5、......
生產現場效率提升與低成本改善實戰訓練 武漢:2026年06月25日
第一部分:高效生產現場管理與“七”大浪費1、高收益生產方式的秘密2、浪費的思想與3MU3、浪費一 消除生產過剩的浪費4、浪費二 庫存是罪惡嗎5、浪費三 生產次品的浪費6、浪費四 動作浪費7、浪費五 加工本身隱藏的浪費8、浪費六 等待(窩工)的浪費9、浪費七 搬運的浪費10、浪費的新內容:時間停滯......
生產現場改善與成本控制實務培訓班 武漢:2026年06月26日
一、競爭力之源—產品1-認識競爭力2-成功企業的P、Q、C、D、S二、認識生產1-有效生產的定義2-生產資源4M的內容與管理3-生產資源管理的三大績效指標三、5S與生產力提升1-整理、整頓、清掃的意義2-清潔的管理意義3-素養的意義與養成4-案例介紹:5S改善實施與結果四、工作簡化與工作效率1-認識工作簡化......
精益現場改善與七大核心任務 武漢:2026年07月10日
務實——七大任務方法與工具來源于現場,應用于現場;體系——系統了解七大任務及其管理工具案例——大量真實的現場改善案例課程對象:工位長、班長、組長、線長、拉長、擔當、工段長、領班、主管、值班長、制造長、區長、車間主任等一線管理人員及后備力量。課程大綱......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 武漢:2026年07月26日
公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......
塑造卓越的精益現場 武漢:2026年07月31日
了解精企業盈利如何實現了解精益生產對企業盈利的重要貢獻分享精益生產的發展與未來分享如何通過精益領導力引導全員參與及不斷改進理解精益現場管理在精益工廠運營的重要作用了解精益現場管理的角色定位與框架設計通過實戰模擬了解現場精益改善的實現與改善工具的合理運用了解如何采用業務發展管理(BPD)與激勵框架建設實現精益執行力了解部......
工廠6S推進與目視化管理 武漢:2026年07月31日
現場是管理者的一面鏡子,好的現場必將帶來好的產品與好的績效。世界級企業的成功經驗表明:凡是追求變革,最好要從基礎來開始,這樣才能真正影響員工的工作態度與習慣,也才能同時達到改善的目的。6S可謂是公司以振衰起弊的最基本改善良方,在豐田亦是將6S做為小精益用之。高效能的企業不僅把6S作為表面功夫,而且也作為『效率與效益』發......
現場管理培訓內訓課程
卓越的現場管理與改善 主講:周老師
21世紀,中國將成為世界的生產制造中心。今天乃至相當長的時期內,傳統制造業都是中國經濟的中流砥柱。馳騁商場的企業家們,憑著膽氣,靈氣所向披靡,開拓市場,占據了一方天地,但是,千辛萬苦得到的訂單卻被生產拖住了后腿。注意了質量往往提高了成本!降低了成本又出現偷工減料!努力按期交貨又出現安全事故!通過學習,可以提升管理人員的......
現場5S管理實戰課程 主講:賈老師
5S管理起源于日本,1955年,日本企業提出了“安全始于整理、整頓,終于整理、整頓”的宣傳口號,開始推行整理、整頓活動,以確保作業空間和生產安全。為滿足生產和品質控制的需要,又逐步開展了清掃、清潔、素養活動因羅馬文中的整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seisou)、清潔(Seik......
5S長效導入 主講:楊老師
現場是一個企業的“臉面”,也是一個企業管理水平高低的集中體現。5S的有效實行,不僅提升現場管理水平,而且還能改變企業和人員的素質。假如您的企業將全面推行5S或在推行中遇到困惑:5S的核心是哪個S?那個最難做到?——素養;5S推行為什么一次又一次都被打回原形?—......
