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成都職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn) - 名課堂

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如何平衡工作與家庭的關(guān)系 成都:2026年05月20日

各職能部門經(jīng)理/主管、希望提升工作與生活協(xié)調(diào)感的相關(guān)人士課程大綱【上午】前言:尋找幸福的密碼一、我們?nèi)绾慰创约?、我們?yōu)楹问乾F(xiàn)在的樣子(1)心理結(jié)構(gòu)(2)人格結(jié)構(gòu)(3)自我意識(4)早期經(jīng)歷2、我們會將一些東西認(rèn)同為我的一部分(1)與身份認(rèn)同(2)與事物認(rèn)同(3)擁有等同于存在(4)與身體認(rèn)同二、我們?nèi)绾慰创ぷ?、......

壓力與情緒管理:職場復(fù)原力 成都:2026年05月21日

本工作坊通過團隊引導(dǎo)、欣賞式探詢、自我評估等學(xué)習(xí)活動,帶領(lǐng)學(xué)員分享和體驗職場積極心理學(xué)、壓力情緒管理等實用理念、技巧和工具,從而幫助學(xué)員掌握一整套系統(tǒng)提升職場幸福力和管理壓力情緒的方法。培訓(xùn)受眾:* 管理人員* 希望提高工作抗壓能力的專業(yè)人士課程大綱:1. 職場幸福力* 什么是職場幸福力* 什么引發(fā)了職場幸福感?* 帶......

高效問題分析與解決技巧 成都:2026年05月28日

一、開場——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團隊決策的效果和質(zhì)量評估2.了解不同團隊成員解決問題的不同思維路徑相關(guān)技巧:HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團隊案例收集, 聚焦工作案例2.聚焦能力: 團隊對問題的鑒別3.團隊思考- 問題焦點是什么?將要達(dá)到的目的4.對問題的現(xiàn)狀描述,確保問題理解的一致性......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 成都:2026年05月29日

本課程是針對企業(yè)管理者和骨干員工的一門實用技能培訓(xùn)課程,將問題分析與解決的工具和流程進行有機整合,并通過有針對性的實戰(zhàn)練習(xí),提高學(xué)員高效分析和解決問題的能力,幫助學(xué)員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動企業(yè)績效持續(xù)提升。提供一套快速、簡潔、有效的問題分析與解決的方法和工具,幫助學(xué)員提高問題處理效率,提升分析解決問題......

釋放采購價值與全方位成本管控 北京:2026年05月29日

身處變化多端的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代,“槍”就是自己的頭腦,唯有每天磨亮頭腦,才能提槍上陣、一決勝負(fù)。思路決定出路,出路決定生路,不是買東西,而是買優(yōu)勢,買利潤,采購從業(yè)者應(yīng)該參加。“采購”不是采購一個職能在做,“成本”也不是財務(wù)一個部門在管,打破邊界,高效......

國際貿(mào)易合同全過程 上海:2026年06月08日

合同管理人員、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、采購,物流,運輸人員課程大綱:第一部分:國際貿(mào)易的法律與實踐原則國際貿(mào)易相關(guān)法規(guī)國際貿(mào)易通用規(guī)則案例:少為人知的國際貿(mào)易常識第二部分:INCOTERMS 2000INCOTERMS 2000各組術(shù)語經(jīng)典案例:FOB的風(fēng)險劃分真的以船舷為界嗎?經(jīng)典案例:UCP600與INCOTERMS 200......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...