成都基層干部培訓(xùn)公開課

基層干部管理技能提升 蘇州：2026年09月11日

明確基層干部在企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)中的職責(zé)定位與應(yīng)具備的核心管理技能；強(qiáng)化管理者的管理意識并提升基層干部在管人理事方面的管理與領(lǐng)導(dǎo)技能；理順基層管理者日常管理工作的思路，掌握切實(shí)有效的應(yīng)對方法；理解現(xiàn)場管理與持續(xù)改善的精髓，掌握提升現(xiàn)場管理效率的常用方法；樹立發(fā)現(xiàn)和挖掘問題的意識，掌握用簡單工具解決各種車間復(fù)雜問題的方法；......

新任主管的管理技能 成都：2026年07月01日

從業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位，意味著公司對自己的認(rèn)可，也意味著角色、技能、職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。首先，首次當(dāng)管理者的新人如何適應(yīng)這種工作內(nèi)容的變化？其次，如何體現(xiàn)作為管理者的價值？本課程著眼于以上兩點(diǎn)，賦予理念、授予技能，給予參加者全面的剖析和引導(dǎo)。課程大綱：本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊：1.如何成功轉(zhuǎn)型......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 成都：2026年07月02日

1、認(rèn)識管理者的使命和責(zé)任意識與組織的概念和原則2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征3、通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個階段，有效管理組織團(tuán)隊(duì)4、透過案例分析，學(xué)習(xí)競爭環(huán)境下管理能力提升的五個關(guān)鍵密碼課程對象各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2......

MTP-中層管理者技能提升 成都：2026年07月10日

01教學(xué)方式多樣：采用案例分析+講解+觀看視頻+討論形式等多種教學(xué)方式，講師授課系統(tǒng)，課堂氣氛活躍，便于學(xué)員理解吸收；02互動性強(qiáng)：課堂讓學(xué)員通過角色扮演進(jìn)行場景練習(xí)，講師針對性分析和解答，使學(xué)員理解更加透徹，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)；03實(shí)用性強(qiáng)：課堂注重實(shí)際問題與解決方法相結(jié)合，讓學(xué)員了解到自己本身存在的一些問題，而且在意識到......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營 深圳：2026年08月01日

分析培訓(xùn)需求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)；為教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)戰(zhàn)略，方法和模式；營造有效和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境；示范完成創(chuàng)新的教學(xué)技巧；評估并改進(jìn)作為培訓(xùn)師的專業(yè)技能；制定下一個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)；課程對象：教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、人力資源經(jīng)理、各級職業(yè)經(jīng)理人課程安排：第一單元、成人學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法成人學(xué)習(xí)的風(fēng)格測試與分析......

班組建設(shè)與班組長管理實(shí)物 上海：2026年07月02日

班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司......