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成都福利制度培訓(xùn) - 名課堂

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成都福利制度培訓(xùn)

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成都福利制度培訓(xùn)公開課

如何設(shè)計(jì)節(jié)稅的薪金福利制度 廣州:2026年07月03日

財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主任、財(cái)務(wù)人員、辦稅人員等【培訓(xùn)提綱】1、企業(yè)多發(fā)員工不能多拿的原因分析a)打工皇帝的稅務(wù)分析b)獎(jiǎng)金個(gè)稅陷阱分析c)突擊發(fā)工資的負(fù)面作用2、個(gè)稅籌劃的常用方法分析a)改變身份的方法b)選擇納稅地的方法c)收入分離方法d)改變收入性質(zhì)的方法e)利用稅務(wù)政策的方法f)利用征管方式特征的方法3、工資......

基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 成都:2026年06月29日

2024年,國(guó)企改革深化提升行動(dòng)迎來(lái)全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年,要推進(jìn)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理工作提質(zhì)擴(kuò)面,促進(jìn)考核目標(biāo)更科學(xué)、契約執(zhí)行更剛性,并逐步探索向其他管理人員延伸,2024年末等調(diào)整和不勝任退出相關(guān)制度在地方國(guó)企二三級(jí)子企業(yè)覆蓋面要不低于70%。國(guó)企改制,企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的......

TTT—企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都:2026年07月02日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣。然而,授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對(duì)于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用?如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法?如何提升現(xiàn)場(chǎng)授課呈現(xiàn)......

深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下,人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 成都:2026年07月03日

人才是創(chuàng)新的根基,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng),誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才,誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。人才是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障和動(dòng)力來(lái)源,是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力。新一輪國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)中,國(guó)有企業(yè)加快構(gòu)建現(xiàn)代化組織體系與人力資源管理體系,營(yíng)造良好的人才發(fā)展氛圍與機(jī)制,做好人才工作,提高人才素質(zhì)、優(yōu)化人......

Excel在財(cái)務(wù)管理中的高級(jí)應(yīng)用 上海:2026年09月10日

Excel是如此的簡(jiǎn)單易學(xué)以至于很多人認(rèn)為Excel根本不需要學(xué)習(xí)就可以使用。錯(cuò)!Excel隱藏著強(qiáng)大的運(yùn)算和分析功能,但常常被使用者們所忽略。利用Excel提供的大量函數(shù),可以很方便的進(jìn)行信息整合、統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)分析等,使各種財(cái)務(wù)管理與分析中的實(shí)際問(wèn)題變得方便和簡(jiǎn)單,只需要幾個(gè)按鈕和幾個(gè)鍵就能輕松實(shí)現(xiàn)!本課程以面授操......

企業(yè)裁員、搬遷、并購(gòu)、調(diào)崗調(diào)薪中的典型案例分析及風(fēng)險(xiǎn)管控 廣州:2026年08月28日

第一步:情景分析(7種)(一)股權(quán)收購(gòu)(二)資產(chǎn)業(yè)務(wù)收購(gòu)(三)合并分立(四)組織架構(gòu)重組(五)公司解散和撤銷(六)公司搬遷(七)關(guān)聯(lián)企業(yè)用工整合第二步:策略選擇(4種)(一)裁減方案經(jīng)濟(jì)性裁員操作情勢(shì)變更操作終止合同操作協(xié)商解除裁員操作(二)變更方案履行調(diào)崗/單方調(diào)崗/協(xié)商調(diào)崗調(diào)整考核辦法/調(diào)整獎(jiǎng)金方案(三)過(guò)渡方案停......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...