成都采購(gòu)總監(jiān)培訓(xùn)公開課

采購(gòu)人員綜合能力提升+AI應(yīng)用 成都：2026年05月23日

當(dāng)前中國(guó)企業(yè)正面臨著供需雙變、價(jià)格暴漲暴跌、國(guó)際貿(mào)易摩擦、消費(fèi)下滑等多重壓力。采購(gòu)是企業(yè)最大的支出，省下的都是凈利潤(rùn)。如何發(fā)揮采購(gòu)作用，挖掘采購(gòu)價(jià)值，是企業(yè)最需要關(guān)注和解決的問題！在此背景下，企業(yè)對(duì)采購(gòu)在C（成本）、Q（質(zhì)量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風(fēng)險(xiǎn)控制）方面不斷提出更高的要求：成本，哪里還有降本空間？質(zhì)......

“立法前瞻、實(shí)務(wù)落地、風(fēng)險(xiǎn)防范”暨政府采購(gòu)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班 成都：2026年05月26日

（一）深化政府采購(gòu)制度改革與《政府采購(gòu)法》修訂1.《政府采購(gòu)法》修訂的背景與原則；2.《政府采購(gòu)法》修訂草案征求意見稿的分析；3.《政府采購(gòu)法》與《招標(biāo)投標(biāo)法》協(xié)調(diào)一致；4.強(qiáng)化采購(gòu)人主體責(zé)任的措施；5.政府采購(gòu)結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)：加強(qiáng)采購(gòu)需求與采購(gòu)合同管理；6.整合采購(gòu)方式與規(guī)范采購(gòu)程序；7、完善爭(zhēng)議處理機(jī)制。（二）監(jiān)管......

>與系統(tǒng)提升招標(biāo)采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)班">"規(guī)范操作、排查風(fēng)險(xiǎn)、筑牢防線、落實(shí)整改"暨落實(shí)<<招標(biāo)人主體責(zé)任履行指引>>與系統(tǒng)提升招標(biāo)采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)班 成都：2026年05月26日

各級(jí)央國(guó)企業(yè)招投標(biāo)管理、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、工程管理、審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察、合同管理、法律合規(guī)等部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干;招標(biāo)代理從業(yè)人員。課程大綱(一)最新法律法規(guī)與監(jiān)管政策深度解讀1.核心政策條款釋義:全面解讀《招標(biāo)人主體責(zé)任履行指引》《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》等最新文件核心要求，明確招標(biāo)人、代理機(jī)構(gòu)、評(píng)標(biāo)專......

項(xiàng)目中的采購(gòu)管理訓(xùn)練 成都：2026年05月27日

1.關(guān)于項(xiàng)目* 項(xiàng)目的定義* 項(xiàng)目的共同特征* 項(xiàng)目采購(gòu)越來越重要2.關(guān)于項(xiàng)目管理* 項(xiàng)目管理的硬性因素和軟性因素* 影響項(xiàng)目管理的外部因素和內(nèi)部因素* 項(xiàng)目成功的因素* 評(píng)估項(xiàng)目目標(biāo)和結(jié)果的鐵三角（質(zhì)量、進(jìn)度、成本）* 項(xiàng)目管理人員需要具備的態(tài)度、技能、知識(shí)3.管理并領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目* 項(xiàng)目生命周期* 項(xiàng)目環(huán)境的分析* 解決......

小辣椒：項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)戰(zhàn)模擬 深圳：2026年07月30日

項(xiàng)目經(jīng)理/總監(jiān)、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、職能部門經(jīng)理/總監(jiān)、骨干員工/儲(chǔ)備干部等課程大綱：第一部分 項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對(duì)商業(yè)價(jià)值的影響為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意？區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值為什么需要考慮項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值？項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)調(diào)動(dòng)三類利益相關(guān)方的作用第二部分 項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段的定義和挑戰(zhàn)學(xué)員討論六個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)......

HAZOP危害和可操作性分析 廣州：2026年07月01日

本課程有充分的互動(dòng)、案例分析、樣本示范和實(shí)際演練。著重于如何在實(shí)際工作中應(yīng)用HAZOP方法開展工藝危害分析。授課時(shí)廣泛采用分組研討、錄像等形式，學(xué)員將通過示范和實(shí)例練習(xí)掌握HAZOP方法，并且學(xué)習(xí)如何運(yùn)用它高質(zhì)量地完成工藝危害分析任務(wù)。培訓(xùn)收益：HAZOP以其在杜絕、減少事故的發(fā)生，降低災(zāi)害帶來的損失及事故原因分析等發(fā)......