成都職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)素質(zhì)修煉 廣州：2026年05月30日

一、卓越總經(jīng)理應(yīng)具備的核心能力1、有塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略思維能力3、成為杰出的決策者（1）決策是總經(jīng)理的一項(xiàng)基本職能（2）構(gòu)建“Q-CAT”體系：4、具備創(chuàng)新能力5、具備非常強(qiáng)的執(zhí)行力6、駕馭變化的能力7、選用人才的能力（1）選人的幾種方式（2）用人的基本要求8、具備有效的溝通能力（1）溝......

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州：2026年06月28日

各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、部門主管等課程大綱:一、修煉一：職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么？領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二：職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略？什么是戰(zhàn)略？制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么？三、修煉三：職......

職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞：2026年08月01日

職業(yè)化素質(zhì)是中國(guó)企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升管理者的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競(jìng)爭(zhēng)。高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵！培訓(xùn)對(duì)象部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱模塊......

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳：2026年07月30日

1、認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效2、確立主管五大功能――計(jì)劃、組織、用人、領(lǐng)導(dǎo)、控制，全面管理素養(yǎng)的提升3、樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決，共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化默契，進(jìn)而建立高績(jī)效......

行政實(shí)務(wù)管理及優(yōu)化—降低辦公成本，提高行政事務(wù)效率 上海：2026年05月19日

前言為什么要探討行政管理第一模塊日常行政管理1.了解行政管理行政實(shí)務(wù)六大模塊行政工作地位與內(nèi)容2.行政管理的三大角色、四大特征3.行政管理人員容易犯的錯(cuò)誤第二模塊做合格的行政管理者1.管理者的三層境界2.合格行政管理者的八項(xiàng)真功3.如何培養(yǎng)敏銳的前瞻能力 新生代主流職業(yè)動(dòng)機(jī)第三模塊周全、到位優(yōu)化實(shí)務(wù)管理1.行政工作的特......

培訓(xùn)關(guān)鍵時(shí)刻—讓戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì) 深圳：2026年05月30日

1、基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)，洞察業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的培訓(xùn)機(jī)會(huì)點(diǎn)；2、聚焦核心業(yè)務(wù)動(dòng)作，找到關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵績(jī)效行為；3、判斷關(guān)鍵崗位員工所處的階段，聚焦賦能關(guān)鍵時(shí)刻；4、運(yùn)用4個(gè)設(shè)計(jì)要素，打造關(guān)鍵時(shí)刻的培訓(xùn)峰值體驗(yàn)。課程特色1、教學(xué)方式包含實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、成果展示等，以多種形式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與參與度；2、講師將在課堂上引導(dǎo)學(xué)員......