成都績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)公開課

教練式績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談 北京：2026年06月05日

數(shù)字紀(jì)元的領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知VUCA時(shí)代下的績(jī)效管理的認(rèn)知掌握教練式的績(jī)效反饋與輔導(dǎo)技巧方法掌握教練式績(jī)效評(píng)估與面談的步驟、方法與技巧課程對(duì)象各級(jí)經(jīng)理課程大綱一、VUCA時(shí)代下的管理者的挑戰(zhàn)1.數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)?數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求2.數(shù)字紀(jì)元的領(lǐng)導(dǎo)力VUCA時(shí)代下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)了解數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)......

采購(gòu)績(jī)效評(píng)估 北京：2026年06月27日

學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)，將能掌握如何測(cè)量供應(yīng)鏈活動(dòng)的績(jī)效，如何使得采購(gòu)工作與企業(yè)整體管理流程相適應(yīng)，如何對(duì)供應(yīng)鏈經(jīng)理的工作績(jī)效進(jìn)行量化評(píng)估，如何通過不同的標(biāo)桿體系改進(jìn)供應(yīng)商績(jī)效，如何使用財(cái)務(wù)工具來(lái)評(píng)估采購(gòu)工作的效率，如何監(jiān)控供應(yīng)商的服務(wù)水平。證書說明：本課程為英國(guó)皇家采購(gòu)學(xué)會(huì)（CIPS）注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理標(biāo)準(zhǔn)課程課程大綱1. ......

設(shè)計(jì)合理的薪酬體系 成都：2026年04月02日

1.薪資體系* 薪酬管理的基本原則* 3-P理論在實(shí)務(wù)操作中的運(yùn)用* 常見的薪酬結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)力分析* 如何根據(jù)企業(yè)的不同發(fā)展階段制定合理的薪酬模型* 薪酬變革帶給我們的思考2.薪酬設(shè)計(jì)* 薪酬設(shè)計(jì)的基本步驟* 內(nèi)部平衡與外部平衡* 常見的薪酬評(píng)估體系* 職位信息中的要素如何影響薪酬* 薪酬調(diào)研數(shù)據(jù)的分析與運(yùn)用* 寬帶薪酬......

HR必須掌握最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析操作實(shí)務(wù)技巧及案例分析 成都：2026年04月02日

員工入職、在職、離職，勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)融于始終，我們聘請(qǐng)仲裁專家為您整理解答必備的200個(gè)系列問題及案例分析，成為您實(shí)務(wù)法典，減輕工作壓力，降低用工風(fēng)險(xiǎn)。課程收益：針對(duì)HR必須掌握的、最頭疼的260個(gè)疑難及常見問題，本次課程將結(jié)合專家自己超過10年工作經(jīng)驗(yàn)，通過大量真實(shí)案例，從勞動(dòng)關(guān)系管理的全流程，進(jìn)行詳細(xì)分析和講解，提供......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和CP控制計(jì)劃 上海：2026年06月29日

透過小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與、案例分析來(lái)了解先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 (APQP) 、控制計(jì)劃 (Control Plans) 。學(xué)員除了獲得對(duì) APQP 、 Control Plans 的理解，使你們能在實(shí)施 APQP 、開發(fā) Control Plans 的相關(guān)工作中應(yīng)用之外，學(xué)員更對(duì)如何策劃和定義一項(xiàng)質(zhì)量計(jì)劃、控制計(jì)劃方法，......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

一、課程導(dǎo)入1.課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)2.學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、一線主管的角色認(rèn)知與定位1.角色轉(zhuǎn)換：忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變2.游戲：管理本質(zhì)管理的內(nèi)涵3.深入討論：?jiǎn)T工作業(yè)為何會(huì)出錯(cuò)4.游戲：管理者五項(xiàng)核心事項(xiàng)與能力三、一線主管領(lǐng)導(dǎo)力的塑造1.樹立威信---領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)案例討論：為什么老張失去了......