成都人力資源培訓(xùn)公開課

教練式員工輔導(dǎo)技能 成都：2026年04月07日

1.什么是教練式輔導(dǎo)？* 員工輔導(dǎo)的定義* 屬于輔導(dǎo)還是培訓(xùn)？2.教練式輔導(dǎo)帶來的益處* 為什么要輔導(dǎo)你的員工？* 使員工潛能最大化*  一個雙向過程3.教練式輔導(dǎo)工作的阻礙* 潛在的問題* 克服障礙4.不同的教練風(fēng)格* 自我分析* 好教練有哪些特征5.不同的輔導(dǎo)情境* 意識到機(jī)遇* 事先計(jì)劃6.教練式輔導(dǎo)過......

數(shù)智時代人力資源創(chuàng)新管理、‘三定’方案編制、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才梯隊(duì)建設(shè)及國企工資總額管控下薪酬績效管理實(shí)務(wù)研討班 成都：2026年04月08日

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化發(fā)展新時代背景下，企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展愈發(fā)依賴于精細(xì)化管理與高效運(yùn)營，“向管理要效益”已成為企業(yè)在激烈市場競爭中的關(guān)鍵。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略雙重驅(qū)動下，降低人力成本、提高人力資源效能是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的核心策略。人力資源管理須圍繞企業(yè)戰(zhàn)略績效目標(biāo)積極構(gòu)建基于現(xiàn)代公司治理制度的管......

做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)和國有資本背景下深化三項(xiàng)制度改革、科學(xué)編制“十五五”規(guī)劃及人力資源管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)高級研修班 成都：2026年04月09日

各級政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，央企、地方各級國企的高層管理人員及人力資源、戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)及市場等部門負(fù)責(zé)人和骨干人員。課程大綱：（一）新一輪國企改革深化提升行動解讀1.國有企業(yè)改革的階段與政策解讀；2.二十屆四中全會對深化國資國企改革的戰(zhàn)略部署；3.新一輪國企改革深化提升行動的方向與目標(biāo)解讀：（1）優(yōu)化國有經(jīng)......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 成都：2026年04月09日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

2025年國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新、深化工資決定機(jī)制改革、普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出、深入推進(jìn)企業(yè)組織變革實(shí)務(wù)研修班 成都：2026年04月09日

(一)國有企業(yè)組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新形勢下國有企業(yè)組織人力資源管理面臨的挑戰(zhàn);2.人力資源管理的發(fā)展及創(chuàng)新趨勢;3.國有企業(yè)的組織人力資源的四大機(jī)制建設(shè);4.國有企業(yè)組織人力資源管理的重點(diǎn)任務(wù);5.國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革要點(diǎn)及案例解析。(二)國有企業(yè)組織變革1.組織與組織架構(gòu)設(shè)計(jì):2.直線制組織模式及要點(diǎn);3.直......

新法新規(guī)下延遲退休、病殘津貼、調(diào)崗待崗、工資薪酬、違紀(jì)處理、裁員解雇等深度解讀與典型勞動爭議案例分析高級培訓(xùn)班 成都：2026年04月09日

2008年以來，國家陸續(xù)出臺了《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《勞動合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》《社會保險(xiǎn)法》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《工傷保險(xiǎn)司法解釋》《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（一）》等法律法規(guī)及......

行業(yè)巨變下的房企組織優(yōu)化調(diào)整與低利潤時代提升運(yùn)營績效的關(guān)鍵策略及方法 成都：2026年04月11日

2022年始，郁亮吹響了萬科繼續(xù)深度變革的號角，并提出了行業(yè)進(jìn)入“黑鐵時代”的新觀點(diǎn)2022年，行業(yè)進(jìn)入縮表出清階段，眾多房企都將破釜沉舟、背水一戰(zhàn)組織能力、戰(zhàn)略方向、行業(yè)環(huán)境三者不匹配的企業(yè)將很難生存但是，組織到底應(yīng)該如何優(yōu)化才能真正提升效能？簡單裁員壓縮是否的合理有效？另外如何通過運(yùn)營輔助組......

向阿里學(xué)OD：戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課 成都：2026年04月13日

1.通過理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式，掌握組織規(guī)劃和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式，從理念導(dǎo)入實(shí)踐，教會學(xué)員如何推動組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)2.掌握組織診斷和組織設(shè)計(jì)的工具方法，結(jié)合戰(zhàn)略地圖、組織規(guī)劃等工具，幫助學(xué)員學(xué)會設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系，以支撐業(yè)績目標(biāo)達(dá)成3.理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯—以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和組......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何打造“4D”型內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì) 主講：許老師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)近年來已成為各大企業(yè)用來提升組織管理能力和員工執(zhí)行力的重要手段，可是面臨“半道出家”的內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，良莠不齊的培訓(xùn)對象，“眾口難調(diào)”的內(nèi)訓(xùn)需求，又要面對迫切希望培訓(xùn)投資“立竿見影”的公司老總等等。現(xiàn)在特別流行4 D 電影，就是在三維畫面的基礎(chǔ)上......

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升 主講：程老師

前言：1） 上臺第一步：自我介紹2） 企業(yè)培訓(xùn)如何才能做到促進(jìn)績效3） 內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值定位4） 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)角色-三位一體第一節(jié) 培訓(xùn)需求調(diào)研與診斷一、如何精確捕捉員工學(xué)習(xí)需求點(diǎn)？1.決策者角度2.中間層級座談3.一線員工的暗訪二、如何分析培訓(xùn)需求1.績效法2.組織要因法3.崗位要因法4.關(guān)鍵事件法第二節(jié) 主題選定與課程......

TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師 主講：韓老師

專職培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及有志于培訓(xùn)工作的相關(guān)人員【課程簡介】：隨著企業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)變得越來越重要。但是大部分的培訓(xùn)師不了解這個崗位的性質(zhì)和操作要領(lǐng)。只是憑借自己的理解和經(jīng)驗(yàn)在教授，往往自己用心良苦，學(xué)員卻不領(lǐng)情。 這對學(xué)員、對組織都造成很大的傷害，更嚴(yán)重的，可能使員工對培訓(xùn)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了免疫力（很強(qiáng)的對抗），不利于企業(yè)的......

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