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員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙:2026年08月17日
第一篇:理念篇一、課程導(dǎo)入與職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)1.1 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)?什么是職業(yè)規(guī)劃?為何要規(guī)劃?1.4 職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的價(jià)值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨(dú)創(chuàng)職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖二、職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師角色定位和需掌握的......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊:2026年07月29日
——員工選擇了一個(gè)企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個(gè)員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn),旨在......
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)(劉海宏) 濟(jì)南:2026年08月07日
隨著經(jīng)濟(jì)與社會及不同年代人才發(fā)展需求,許多企業(yè)經(jīng)常受控于人才供給瓶頸,缺乏核心人才的開發(fā)與培養(yǎng)以及人才梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制,而阻礙了企業(yè)的高速或穩(wěn)步發(fā)展;企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展,需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養(yǎng)。但企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和人力資源(或非人)管理者卻常常遇到以下困惑:1.如何建立強(qiáng)有力的人才梯......
多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京:2026年07月04日
第一章 多維度職業(yè)發(fā)展的必然性第一節(jié):傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展通道的天然缺陷1、傳統(tǒng)的企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的特征2、傳統(tǒng)發(fā)展空間與現(xiàn)實(shí)用人的沖突第二節(jié):多維度的職業(yè)發(fā)展通道1、從“海選”到“特選”2、專業(yè)化分工帶來的專業(yè)化發(fā)展3、精準(zhǔn)定位的專業(yè)技術(shù)人才第二章 多維度職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)第一......
從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京:2026年07月31日
本課程從企業(yè)任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)出發(fā),以華為公司任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),講授有關(guān)任職資格體系建設(shè)的基本理論、專業(yè)劃分、知識標(biāo)準(zhǔn)等常用技巧和工具,重點(diǎn)講述任職資格申報(bào)條件設(shè)定、行為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、任職資格評審、任職資格結(jié)果應(yīng)用等內(nèi)容,以實(shí)戰(zhàn)為主要訓(xùn)練方式,以大量實(shí)際案例分享和分析領(lǐng)先標(biāo)桿公司在任職資格體系建設(shè)方面的實(shí)踐......
員工職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì) 北京:2026年08月01日
企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo),如同航船失去方向;企業(yè)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)確定之后,職業(yè)經(jīng)理人才就是決定的因素!績效管理不和職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合,會演變?yōu)楣九c員工貓捉老鼠的博弈。培訓(xùn)對象企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級主管課程大綱第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊(duì)4.管理的本質(zhì)第......
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年08月19日
本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法,幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系,提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海:2026年07月31日
第一部分:職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因素4. 什么是職業(yè)生涯成功第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容1. 企業(yè)角度1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)未來戰(zhàn)略的關(guān)系1.2 組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑2. 個(gè)人角度2.1 個(gè)人因素對職業(yè)選擇的影響2.2 正確的心理認(rèn)知2......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
卓越員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講:楊老師
1、幫助學(xué)員充分認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值與意義,懂得明確職業(yè)生涯目標(biāo)的重要性,增強(qiáng)學(xué)員樹立個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的意識2、幫助學(xué)員改變思維與行為慣性,學(xué)會對自己的整個(gè)職業(yè)生涯的過程進(jìn)行指導(dǎo)、管理、控制,約束行為3、幫助學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃方法4、幫助學(xué)員了解標(biāo)桿企業(yè)高效會議管理的方法與工具,掌握早會、項(xiàng)......
《健步人生》 ——新員工職業(yè)生涯“一、二、三” 主講:沈老師
新員工【課程大綱】一、職業(yè)生涯概述1.職業(yè)生涯意義1)揚(yáng)長避短2)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防2.職業(yè)生涯理論1)霍蘭德理論2)三葉草理論3.職業(yè)生涯構(gòu)成1)一個(gè)目標(biāo)2)兩個(gè)關(guān)鍵3)三招九式案例:“封侯非我意,但愿海波平”的故事二、資訊獲取1.認(rèn)識自我1)DEEP職業(yè)素質(zhì)模型2)明確個(gè)人優(yōu)劣勢領(lǐng)域2.認(rèn)識職業(yè)1)崗......
做職業(yè)人 成職業(yè)事—員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 主講:李老師
企業(yè)在新時(shí)代的浪潮推動下需要不斷發(fā)展、變革才能適應(yīng)各種內(nèi)外部環(huán)境的變化,才有基業(yè)長青的可能性。面對外部的機(jī)會和威脅,這一簡單的系統(tǒng),企業(yè)或許可以通過一系列的工具、方法及策略來迅速調(diào)整以應(yīng)對各種不確定性;而針對內(nèi)部如何提升企業(yè)的軟實(shí)力——人才,這樣一種復(fù)雜的體系,則是企業(yè)需要進(jìn)行系統(tǒng)、深度且有針對......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
謝言川老師
中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...
尚峰老師
曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...
劉國蘭老師
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...
