西安經(jīng)銷商管理培訓(xùn)公開(kāi)課

賦能業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)：渠道開(kāi)發(fā)/企業(yè)招商與盈利性經(jīng)銷商管理 成都：2026年07月10日

破題：思考下為什么出現(xiàn)這種情況一線品牌廠家人員被經(jīng)銷商埋怨二線品牌廠家人員被經(jīng)銷商抱怨三線品牌廠家人員被經(jīng)銷商笑罵第一部分 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)之經(jīng)銷商招商策略與技法理解經(jīng)銷商的核心需求一、經(jīng)銷商最關(guān)心的是 “ 錢(qián)途 ”①利潤(rùn) ②獲得現(xiàn)金流 ③關(guān)聯(lián)銷售 ④提高人氣二、能否提升公司的形象和社會(huì)地位①提升形......

區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷商管理——新形勢(shì)下市場(chǎng)銷量倍增之道 北京：2026年05月15日

總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、區(qū)域經(jīng)理、渠道經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理以及有潛質(zhì)的銷售人員課程收益:1、學(xué)習(xí)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)鍵要素與步驟，有效處理好電商渠道與傳統(tǒng)渠道之間關(guān)系，聚焦四類市場(chǎng)：中心市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、樣板市場(chǎng)、目標(biāo)市場(chǎng)。學(xué)會(huì)渠道規(guī)劃與網(wǎng)點(diǎn)布局的具體方法。2、學(xué)習(xí)篩選經(jīng)銷商方法與工具，統(tǒng)一學(xué)員對(duì)優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商的看法，并學(xué)會(huì)在企業(yè)......

經(jīng)銷商管理 北京：2026年08月02日

總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、大客戶總監(jiān)、銷售經(jīng)理、大客戶經(jīng)理及營(yíng)業(yè)部經(jīng)理等.課程內(nèi)容：第一單元：渠道為王、規(guī)劃為本1、渠道分析，探討不同渠道模式的優(yōu)劣銷售渠道的作用：樹(shù)立規(guī)范化的渠道管理理念;決定渠道層次的要素分析：為什么要渠道扁平化？決定不同渠道成員關(guān)系的要素分析：行業(yè)發(fā)展四個(gè)時(shí)期;終端、經(jīng)銷商、廠家的經(jīng)營(yíng)模式分析;2、渠道規(guī)......

經(jīng)銷商管理與渠道雙升級(jí)策略 杭州：2026年07月10日

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、存量時(shí)代的到來(lái)、新零售模式對(duì)傳統(tǒng)門(mén)店銷售的沖擊之下，泛家居門(mén)店需要從公司化運(yùn)營(yíng)提高效率、門(mén)店經(jīng)營(yíng)分析提供決策依據(jù)、團(tuán)隊(duì)組建優(yōu)化提高人效、門(mén)店管理工具和方法提高組織與系統(tǒng)效率等方面進(jìn)行門(mén)店的精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理，以提高門(mén)店的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)對(duì)象老板、渠道負(fù)責(zé)人、經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人課程收益本課程幫助經(jīng)銷商及操盤(pán)手了解公司化......

培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧 北京：2026年05月29日

一、洞察有術(shù)：從關(guān)注學(xué)員開(kāi)始1學(xué)員：一切教學(xué)的原點(diǎn)2成人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律3成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)及案例解析4建構(gòu)主義教學(xué)理論在成人學(xué)習(xí)中的運(yùn)用5成人培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)進(jìn)程模式6我們真的了解成人學(xué)員嗎：學(xué)員類型分析及應(yīng)對(duì)策略二、虎頭開(kāi)場(chǎng)：導(dǎo)入即獲“共鳴”1課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位......

高效問(wèn)題分析與解決技巧 上海：2026年07月30日

1.通過(guò)學(xué)習(xí)幫助團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換思維方式，從多角度掃描問(wèn)題2.使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)聚焦解決問(wèn)題的六項(xiàng)關(guān)鍵能力，使之成為一個(gè)結(jié)構(gòu)明確、指導(dǎo)性強(qiáng)的思維習(xí)慣3.通過(guò)學(xué)習(xí)掌握靈活利用創(chuàng)造性的思維，找到問(wèn)題解決方案及制定規(guī)劃的方法4.提高團(tuán)隊(duì)積極性和效率，以及全面分析和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、骨干員工等課程大綱一、開(kāi)場(chǎng)&md......