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新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 鄭州:2026年05月28日
企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 太原:2026年05月19日
主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊:2026年07月29日
——員工選擇了一個企業,就是選擇了一種生活;——企業選擇了一個員工,就是選擇了一種責任!職業生涯規劃與及積極心態建立,對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言,建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃,更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓,旨在......
企業導崗位帶教體系 濟南:2026年06月04日
1-邏輯性強:基于維果斯基最近發展區理論的支架教學2-結構化強:遵循崗位帶教的基本流程而設計課程結構3-針對性強:貼近關聯企業的業務和崗位任務實施教學4-操作性強:全流程測評、工具、表單簡單易學可實操5-實戰性強:課程能聽得懂、拿得走、用得上、有實效【課程大綱】【開課導入】何謂“明師”?何謂&l......
任職資格管理與人才梯隊建設(劉海宏) 濟南:2026年08月07日
掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法,制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿,,了解如何調整原有人才結構,構架有層次、有梯度的人才矩陣系統,以資格標準不斷牽引員工終......
職業生涯規劃實戰訓練 北京:2026年05月27日
企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生涯的意義•職業/職業生涯/職業生涯設......
職業生涯規劃高級研修班 北京:2026年06月05日
第一單元職業規劃概述對職業生涯規劃的正確認識自己應該才是自己職業生涯的主導者成功的職業生涯是TOP職業發展不是僅僅是職位的變化應是職業成熟度的提升職業的成熟是提高自己的職業勢能職業成熟度的四個階段第二單元自我認知認清自己的職業生涯發展取向, 五種職業取向 (工具: 職業取向問卷)認清自己的價值取向 (工具:價值觀取向問......
多維度的職業發展通道 北京:2026年07月04日
企業中負責人才發展、培訓、職業發展通道建設、后備人才庫建設,以及人力資源相關工作的管理人員。授課方式 課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗—Game 情景測驗—Test 影音資料—Vide......
職業生涯規劃培訓內訓課程
心理測量及分析技術在職業生涯規劃中的應用 主講:余老師
在職業生涯發展的道路上,重要的不是我們現在所在的位置,而是邁出下一步的方向。方向比努力更重要,如果方向錯誤,越大的努力,反而會讓我們離成功越遠。科學和專業的心理測量及分析技術可以幫助職場人士充分了解自身性格心理行為特征和偏好,提高職業定位的準確性和個人對工作的滿意度。同時,發揮性格優勢,突破性格局限,實現能力的成長和人......
一張畫布塑造新生代員工的職業生涯 主講:李老師
隨著新生代員工逐漸登上工作舞臺,這一群體與老一代相比,高離職率、個性化、不受約束等成為員工管理面臨的重點難點問題。據調查,越來越多的新生代員工不再盲目的追求“鐵飯碗”,而是傾向于發展空間大、能更好的實現人生價值的創新型企業。尤其是90后,他們更注意企業自身的實力、企業的發展、對人才的培養以及人際......
管理者職業生涯規劃 主講:蔣老師
職業給我們提供發展的機會通道,為家庭生活提供物質保障,選擇職業變成職場人生的中心問題。在越來越不確定的商業環境里,很多職場人當前正經歷以下痛苦和困惑:對未來感到迷茫,不清楚該往哪個方向發展,沒有清晰精準的職業發展目標;每天忙碌,但成果有限,職業發展不順、徘徊不前,你看不到前途;對工作失去了熱情,價值感和意義感喪失,上班......
