西安職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月28日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2026年05月19日

——員工選擇了一個企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2026年06月04日

從態(tài)度/意識、知識/概念和技能/方法三方面來看：1-樹立1種積極意識：認(rèn)識到師傅帶徒弟對于企業(yè)個人的價值意義2-學(xué)習(xí)1套實用方法：掌握導(dǎo)師帶教技術(shù)實施的流程、方法、工具3-梳理1套實操手冊：梳理并輸出可實操的《崗位帶教指導(dǎo)手冊》4-建立1種關(guān)系鏈接：建立起師傅與徒弟之間教學(xué)相長的成長關(guān)系【課程亮點】1-邏輯性強(qiáng)：基于維......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年05月27日

1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京：2026年06月05日

企業(yè)各級員工均可適用課程收益:1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認(rèn)識自身價值并使其增值，進(jìn)而更好地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實現(xiàn)......

互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃與個人品牌打造 深圳：2026年05月09日

1、你對自己目前的職業(yè)狀況滿意嗎？或許有人想快點升職，有人打算另謀高就，甚至跨業(yè)轉(zhuǎn)行，但無論如何，有一點毋庸置疑：沒人愿意一輩子做自己不喜歡的工作。在如今這個競爭激烈的職業(yè)市場中，要想脫穎而出，施展才華，成就一番事業(yè)，就需要做好規(guī)劃，重塑自己，并讓自己做出的貢獻(xiàn)獲得他人的認(rèn)可。2、職業(yè)革命近在眼前。雇主與雇員的忠誠關(guān)系......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

前言：職業(yè)現(xiàn)狀互動，以及情景展示第一單元：職業(yè)化的概念何謂“職業(yè)”； 何謂“職業(yè)化”； 為什么要求每個人職業(yè)化；第二單元：職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)一、職業(yè)生涯設(shè)計的作用；職業(yè)規(guī)劃的概念；職業(yè)狀態(tài)的小故事；二、職業(yè)生涯階段劃分以及各時期職業(yè)競爭力的提升；職業(yè)早期；職業(yè)中期；職業(yè)晚......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年04月22日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志?！菊n程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 主講：張老師

● 掌握從學(xué)生到職場人員角色轉(zhuǎn)變● 掌握 職業(yè)形象管理與塑造● 掌握職場人際交往禮儀和溝通技巧● 掌握規(guī)劃職業(yè)生涯的步驟方法，提升職業(yè)素養(yǎng)● 習(xí)得責(zé)任勝于個人能力，團(tuán)隊大于個人● 習(xí)得良好的時間管理，做好情緒管控● 習(xí)得陽光心態(tài)及正能量，做一位受歡迎的人課程對象：新員工、職場人士課程方式：知識講授+情景體驗+實戰(zhàn)答疑+......

青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：王老師

收益1：使青年學(xué)員了解職業(yè)規(guī)劃的概念和作用，樹立職業(yè)規(guī)劃意識；收益2：學(xué)會使用相關(guān)的分析與測試量表，進(jìn)行自我性格解讀，學(xué)會SWOT分析；收益3：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟，會根據(jù)個人年度目標(biāo)責(zé)任書制定自己的職業(yè)規(guī)劃，將個人發(fā)展與組織需求結(jié)合在一起。授課對象：青年員工培訓(xùn)形式講授、案例分析、測評分析、課堂練習(xí)、小組討論等課程......

職業(yè)生涯規(guī)劃—釋放你的潛力獲得成長與歸屬 主講：鄧?yán)蠋?/span>

中基層企業(yè)員工【課程大綱】第一章職業(yè)發(fā)展的底層邏輯學(xué)習(xí)目標(biāo)：以職業(yè)發(fā)展模型為依托，從全局看生涯，理解自我和職業(yè)的關(guān)系一、職業(yè)發(fā)展的底層邏輯為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯個體生涯規(guī)劃的兩個要點明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論（人崗匹配模型）：先做價值，再找收益二、職業(yè)發(fā)展的兩把金鑰匙內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展外職業(yè)生涯的調(diào)適案例：《程程的困惑》工具1：職......

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