銀川現(xiàn)場改善實務(wù)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務(wù)培訓(xùn)班 北京：2026年07月31日

明確基層管理者在現(xiàn)場管理改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場管理框架提升問題意識，挖掘和分析現(xiàn)場浪費掌握現(xiàn)場作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場績效學(xué)習(xí)如何有效開展人員管理通過標(biāo)桿工廠參觀，實地感受現(xiàn)場管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運用培訓(xùn)對象生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠......

生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場改善實務(wù) 廣州：2026年06月26日

企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)主管，生產(chǎn)工程師，車間主任領(lǐng)班，班組長，以及公司管理改善項目推進(jìn)人員及質(zhì)量、設(shè)備等相關(guān)人員。課程大綱序言1、生產(chǎn)平衡率在生產(chǎn)流程中的總體效用2、生產(chǎn)平衡率的目標(biāo)與對象3、生產(chǎn)平衡率的切入點 4、生產(chǎn)平衡率的改善手法 情景模擬：生產(chǎn)平衡率現(xiàn)場模擬練習(xí)第一部分:生產(chǎn)平衡率與“七&rdquo......

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務(wù)培訓(xùn)班 上海：2026年06月26日

生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠參觀看點1．圍繞排產(chǎn)進(jìn)行的精益制造管理2．提案改善及QCC管理3．員工激勵及關(guān)懷4．現(xiàn)場改善案例分享第一單元 現(xiàn)場管理概要1．從技術(shù)到管理的三項轉(zhuǎn)變2．現(xiàn)場及現(xiàn)場的重要性3．案例分析：現(xiàn)場管理與QCD的關(guān)系4．現(xiàn)場管理的核心內(nèi)容5．......

生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場改善實務(wù) 深圳：2026年07月01日

序言1、生產(chǎn)平衡率在生產(chǎn)流程中的總體效用2、生產(chǎn)平衡率的目標(biāo)與對象3、生產(chǎn)平衡率的切入點 4、生產(chǎn)平衡率的改善手法 情景模擬：生產(chǎn)平衡率現(xiàn)場模擬練習(xí)第一部分:生產(chǎn)平衡率與“七”大浪費1、高收益生產(chǎn)方式的秘密2、浪費的思想與3MU3、浪費一 消除生產(chǎn)過剩的浪費 4、浪費二 庫存是罪惡嗎 5、浪費三......

無界型學(xué)習(xí)項目設(shè)計：從0到1構(gòu)建人才培養(yǎng)體系 北京：2026年07月10日

1、針對性強：基于人才培養(yǎng)體系，應(yīng)用科學(xué)系統(tǒng)的無界型學(xué)習(xí)項目設(shè)計方法，引導(dǎo)學(xué)員掌握學(xué)習(xí)項目的設(shè)計、落 地、執(zhí)行和轉(zhuǎn)化，搭建培訓(xùn)體系；2、課程內(nèi)容由淺入深，將無界型學(xué)習(xí)項目設(shè)計的實踐與理論相結(jié)合，并傳授實用的方法和工具，讓學(xué)員高效掌握 培訓(xùn)體系的建設(shè)。課程對象培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)；企業(yè)大學(xué)相關(guān)模塊負(fù)責(zé)人；人力資源部門負(fù)責(zé)人......

產(chǎn)品質(zhì)量問題的分析與解決（QC7大手法） 廣州：2026年05月30日

第一部分：概述什么是質(zhì)量？什么是管理？TQM與現(xiàn)場品質(zhì)管理PDCA、CYCLE質(zhì)量管理的時代變遷質(zhì)量管理的觀念變化應(yīng)用QC技法的目的活用QC技法時的心里狀態(tài)第二部分：QC7大手法1——層別法層別法定義分層方法分層注意事項案例展示：分層法#　第三部分：QC7大手法2——檢查......