熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 蘭州薪酬福利體系培訓(xùn) 西安勝任力模型培訓(xùn) 太原人員選拔培訓(xùn) 成都崗位分析培訓(xùn) 石家莊工作分析培訓(xùn) 鄭州薪酬福利培訓(xùn) 重慶平衡積分卡培訓(xùn) 濟(jì)南人才招聘培訓(xùn) 天津培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 武漢STT培訓(xùn) 貴陽PTT培訓(xùn) 長沙CIPTT培訓(xùn) 合肥KPI培訓(xùn) 南昌BSC培訓(xùn) 昆明KPI+BSC培訓(xùn)銀川社會保險(xiǎn)法培訓(xùn)公開課
社會保險(xiǎn)法、工傷賠償、勞動合同終止續(xù)訂與員工手冊規(guī)章制度撰寫技巧 北京:2026年06月27日
1、學(xué)習(xí)解除和終止勞動合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償?shù)挠?jì)算依據(jù)和計(jì)算標(biāo)準(zhǔn);2、學(xué)習(xí)各種勞動人事管理協(xié)議的主要內(nèi)容、撰寫技巧和注意事項(xiàng);3、握各種工傷引起的糾紛如何應(yīng)對;4、《社會保險(xiǎn)法》實(shí)務(wù)應(yīng)對策略5、《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)務(wù)應(yīng)對策略6、勞務(wù)派遣實(shí)務(wù)應(yīng)對策略7、理解和掌握員工手冊的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧;8、理解和掌握......
《勞動合同法》、《社會保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)操應(yīng)對策略——合同訂立變更、有效解雇辭退調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理、管理制度撰寫技巧 北京:2026年06月27日
資格證書費(fèi):800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納比費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)備 注:1、凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者,頒發(fā)(國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會) <<高級人力資源管理師>>國際國內(nèi)雙職業(yè)資格證書,(國際國內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/網(wǎng)上查詢)2、凡參加認(rèn)證的學(xué)員......
《勞動合同法》、《社會保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)操應(yīng)對策略——合同訂立變更、有效解雇辭退調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理、管理制度撰寫技巧 杭州:2026年08月15日
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及相關(guān)工作人員、部門經(jīng)理等 。課程大綱:第一部分 勞動紀(jì)律與獎懲制度的制訂有違紀(jì)事實(shí),就可以依據(jù)制度對員工進(jìn)行處理嗎?1、獎懲制度的性質(zhì)2、本制度的制訂意義3、制訂本制度的要點(diǎn)4、獎勵制度制作要點(diǎn)5、懲處制度制作要點(diǎn)6、參考條款7、其他規(guī)章制度A、非重要、非關(guān)鍵制度B、......
社會保險(xiǎn)法、工傷賠償、勞動合同終止續(xù)訂與員工手冊規(guī)章制度撰寫技巧 廣州:2026年07月11日
一、解除和終止勞動合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償?shù)挠?jì)算依據(jù)和計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)(1)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、代通知金和賠償金的支付條件和支付標(biāo)準(zhǔn)(2)加班工資、業(yè)務(wù)提成、生活補(bǔ)貼、房補(bǔ)、獎金應(yīng)否計(jì)入經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的工資基數(shù)?(3)計(jì)算經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的工作年限可否超過十二年?哪些情況不能超過十二年?(4)計(jì)算經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的工資基數(shù)有無上限和下限?上限和下限各是多......
精益六西格瑪價(jià)值流分析與診斷 上海:2026年07月15日
工廠的改善可以分為兩個(gè)大類:一類是自下而上的改善,這側(cè)重于改善創(chuàng)意或思想來源于一線員工或一線管理者的努力,他們從日常工作中不斷的思考,發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會,它體現(xiàn)了一種全員參與的改善文化,若能持之以恒,必然會從量變變成質(zhì)變,為公司帶來巨大的收益;另一類是自上而下的改善,它需要部門經(jīng)理及以上級別的積極參與,這類側(cè)重于從公司的全局......
明道取勢——管理者角色認(rèn)知與執(zhí)行力 上海:2026年06月05日
第一講:角色認(rèn)知與定位引言:您了解您的團(tuán)隊(duì)(領(lǐng)導(dǎo)+自己+部屬)嗎?一、了解您的新角色1.成為一名管理者,意味著什么?1)通過他人完成工作2)扮演多種角色3)建立和發(fā)展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)4)制定本群體的戰(zhàn)略觀2.對管理的一些常見誤解1)關(guān)于“思維方式和技能”2)關(guān)于“權(quán)利”3)關(guān)于&......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
