銀川溝通技能培訓(xùn)公開(kāi)課

TCS三級(jí)跳-高效打造職場(chǎng)商務(wù)溝通技能 成都：2026年07月30日

1、陳述TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)2、運(yùn)用日常類(lèi)文書(shū)：電子郵件、商務(wù)信函、通知、請(qǐng)示、批復(fù)3、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)寫(xiě)作4、構(gòu)建公文寫(xiě)作的語(yǔ)言和格式特色邀請(qǐng)對(duì)象：行政經(jīng)理/主管、辦公室主任/文員、行政秘書(shū)/助理等需要進(jìn)行日常公文寫(xiě)作課程提綱：一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content......

高效溝通技能提升 北京：2026年07月11日

當(dāng)本培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠：認(rèn)識(shí)自身存在的溝通問(wèn)題；了解有效的溝通在企業(yè)內(nèi)所起到的重要作用；掌握有效溝通的技巧，保障溝通渠道順暢；提高溝通的有效性與建設(shè)性；改善企業(yè)內(nèi)部溝通方面存在的問(wèn)題，協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)。課程大綱一、人際溝通的重要性1.問(wèn)題一：“不會(huì)拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”此話(huà)正確與......

TCS三級(jí)跳-高效打造職場(chǎng)商務(wù)溝通技能 北京：2026年08月20日

行政經(jīng)理/主管、辦公室主任/文員、行政秘書(shū)/助理等需要進(jìn)行日常公文寫(xiě)作課程提綱：一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份；溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心—......

財(cái)務(wù)人員跨部門(mén)溝通技能訓(xùn)練 廣州：2026年07月02日

1.理解溝通的意義，學(xué)會(huì)清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能2.學(xué)會(huì)橫向溝通的主要角色與方式3.加強(qiáng)跨部門(mén)溝通，掌握跨部門(mén)溝通的技巧，從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤?.認(rèn)識(shí)組織的沖突，最終解決跨部門(mén)溝通的問(wèn)題。培訓(xùn)對(duì)象：財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主任、財(cái)務(wù)人員、辦稅人員等課程大綱：第一講 溝通原理一、溝通原理1)人際溝通......

管理者勝任模型搭建及360°評(píng)估實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月29日

第一天一 什么是專(zhuān)業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)管理者的》2 小組討論：專(zhuān)業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰(shuí)是專(zhuān)業(yè)管理者什么是專(zhuān)業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* “定找給促”4階段6步驟二 管理者學(xué)習(xí)模型搭建1 小組游戲：蒙眼三角形2 小組討論：......

業(yè)務(wù)循環(huán)中的成本分析與控制實(shí)務(wù) 北京：2026年07月06日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展依靠各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的有序運(yùn)作，成本則是業(yè)務(wù)活動(dòng)的留痕。想要明確企業(yè)的成本都用在了哪里、哪些地方存在浪費(fèi)、以及如何優(yōu)化改善？這些問(wèn)題需要深入到各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中才能找到答案。本課程選擇了企業(yè)核心的業(yè)務(wù)循環(huán)為主要課題，通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售、研發(fā)、采購(gòu)及生產(chǎn)等核心業(yè)務(wù)進(jìn)行拆解、剖析，讓學(xué)員能夠通曉各類(lèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)行流程、知道如何參與并......