銀川目標管理與績效考核培訓公開課

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 銀川：2026年07月01日

導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格5、管理行為風格與領導行為風格的主要......

目標管理與績效考核的關鍵技巧 蘭州：2026年07月11日

第一部分：目標管理和績效管理的意義與作用1、目標、年度目標和目標管理2、績效管理對企業、經理的意義；3、考核方法的優劣對比；第二部分：目標管理與衡量指標1、什么是目標？2、目標與任務；3、什么是指標與指標的性質；第三部分：怎樣建立公司級的KPI？1、價值樹法；2、魚骨圖與頭腦風暴法3、關鍵結果領域法；第四部分：介紹平衡......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 西寧：2026年08月12日

黨的十九大召開以來，習近平總書記在多個重要場合針對選人用人工作發表過多次講話，講話提出了許多選人用人的新理念、新方法，要求我們各級政府、企事業單位要結合新形勢、新任務、新情況、新問題，做好選人用人這個世界性難題的重要工作。國有企業作為中國社會經濟的中堅力量，國有企業的干部選任工作好壞，直接關系著我國上百萬億國有資產的安......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 成都：2026年05月27日

國企中高層管理者、后備干部。培訓內容導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格......

目標設定與績效管理 成都：2026年06月04日

1、 了解績效管理的流程與步驟2、 掌握績效目標分解的工具和方法3、 重視日常的績效反饋與輔導，提升員工及團隊的業績4、 掌握績效評估面談的流程與技巧，使員工接受評估結果課程大綱:一、開場1、課程開場白 & 學員介紹2、小組討論、分享：學員在銷售工作中碰到哪些困難？二、認識自己的PDP溝通風格1、體驗、小組討論......

從目標到結果—找對事、做好事的策略方法與工具應用 成都：2026年07月06日

一、從目標到結果的執行策略：一張表格打天下，保證先做對的事 （約 6 小時）導入：做對的事 PK 把事做對1、執行力模型：高效執行=做對的事*把事做對關于對的事關于把事做對績效從下到上層層實現從目標到績效循環2、確保先做對的事：OGSM 一張表看清全貌導入：這個目標如何實現？示例：一張表看清楚能否實現OGSM-心中有全......

OKR戰略目標管理 成都：2026年07月31日

OKR不是一般的目標管理，而是戰略目標管理。OKR既是一套戰略目標管理方法，也是一種追求卓越的思維方式。成功運用OKR的企業，都同步實現業績快速增長、管理效能提升、人才發展——“人財兼收”的效果。但業內不少OKR課程普遍存在一些誤區，把OKR從經營高度的戰略目標管理，變成......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 重慶：2026年06月24日

導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格5、管理行為風格與領導行為風格的主要......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

贏在中層—中層管理技能特訓營 主講：孫老師

中層經理、后備干部、中層干部、基層經理。授課方式:案例體驗＋實戰方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋全面演練課程背景：1、為什么老板最頭痛的事是管理執行不到位的問題？2、為什么企業的中層看似“忙、盲、茫”但沒有結果？3、為什么員工最反感的人是自己的上司？4、為什么很多企業的中層變成了&......

目標管理培訓課程大綱 主講：錢老師

①了解目標管理的構思，培養主動工作的意識 ②把握目標管理的本質 ③掌握目標管理和數值管理的區別 ④掌握目標管理的事實方法 ⑤練習指導部下進行目標管理的能力培訓方式:課堂講解、案例分析、分組練習、小組討論、點評【課程內容】第一講目標管理的本質（上半部分）：目標管理的概要1.管理中的糾紛2.目標管理的構思①麥格雷爾的X理論......

企業年度經營計劃制定五步曲 主講：陳老師

很多中小企業主及管理者都清楚進行企業經營計劃與預算管理具有重要意義。一部分因各種因素或者意識沒有制訂企業經營計劃，有在制定年度經營計劃擺脫不了“拍腦袋”現象，制訂時沒有完善的流程和科學的方法作為指導，無法有效達成，有的出現年度經營計劃嚴重滯后現象；年度經營計劃沒有量化；計劃跟不上變化，過程無監督......

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