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銀川質量管理培訓公開課
質量型企業打造與質量成本管理 西安:2026年08月28日
從國情角度分析,生產制造型企業占比大,質量管理是生產制造型企業的一個持久關注的問題,所以,在當前國際競爭日益激烈的嚴峻形勢下,企業產品質量更是成為企業競爭力的一個核心體現。所以,加強對質量管理的培訓和指導,對于企業來講,是一項長期投入。作為企業產品質量的監管部門,質量經理常常成為企業中看起來受重視,又往往被忽視的&ld......
國家注冊信息安全專業人員CISP-PTE滲透測試工程師認證培訓班 西安:2026年09月16日
課程體系嚴格遵照中國信息安全測評中心的課程大綱要求,具體培訓課程設置如下:四天網課(理論部分)+五天面授(實操部分)CISP-PTE注冊信息安全專業人員-滲透測試工程師知識體系大綱第一部分知識類知識體知識域知識子域知識點第一章操作系統安全基礎Windows賬戶安全賬戶的基本概念Windows用戶賬戶和組賬戶權限的分配賬......
GDT幾何尺寸和公差實戰應用(2天) 成都:2026年07月09日
意識先行:大量實際案例分析,引導學員剖析 GD&T 優點,并深刻了解 GD&T概念和背后的邏輯,即“滿足功能情況下,放寬公差”實戰演練:通過課堂模擬練習、點評分析展開學習,讓學員在實際的練習中更直觀迅速掌握 GD&T產生效益:實際工作案例分享、互動討論,啟發并指導小組實際......
過程失效模式和影響分析(PFMEA) 成都:2026年07月09日
制造工程師、質量工程師、SQE、設計工程師、和其他直接負責過程開發與過程開發管理人員。課程大綱★ FMEA 概述FMEA的背景與歷史FMEA與可靠性、FMEA與風險分析FMEA的定義FMEA的種類: SFMEA, DFMEA, PFMEAFMEA小組DFMEA與PFMEA的關聯PFMEA開發的時機FMEA的基本步驟:A......
生產現場質量管理與過程控制 成都:2026年07月09日
一、 現場質量管理概述(一)質量與質量管理1.質量的定義(1)“三種”要求(2)“五種”質量2.質量管理的定義3.質量管理的發展階段(二)全面質量管理與現場質量管理1.全面質量管理的定義2.現場質量管理的定義3.現場質量管理的作用與意義4.現場質量管理與全面質量管理的關系......
QSB+公開課 成都:2026年07月29日
高層管理者(中層管理者,包括車間主任級別人員)、管理者代表,質量經理,質量工程師、項目經理,技術人員、品管、質檢員及質量管理體系相關人員課程內容:0、QSB+簡介(QSB+發展、QSB+與IATF 16949關系等介紹)1、企業管理及戰略(愿景、戰略、APQP五大過程等)2、快速反應(子模版快反會議、立即響應、有效問題......
高級生產管理班:TQM全面質量管理 成都:2026年07月30日
制造型企業的總經理、廠長、生產經理、供應鏈管理者、質量經理、質量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科(課)長、一線管理者等生產管理干部。課程大綱一、工業 4.0 基石—系統構建1、硬件升級(基礎構建)2、軟件支撐(信息采集)3、人才保障(關鍵資源)4、互聯互通(消除障礙)5、流程優化(組織提效)二、工......
TQM全面品質管理 成都:2026年07月31日
總經理,工廠長,管理者代表,各部經理/主管,骨干。課程收益:深化與激發品質意識,建立品質競爭的概念,深化對質量的理解認識質量管理對企業經營的重要性,建立品質鏈概念加深對TQM的理解,實現基礎管理與前瞻性思維的有機結合通過練習體驗質量管理、質量改善和管理創新的奧妙學習基礎管理方法,掌握QC式業務改善工具和技巧學習問題分析......
質量管理培訓內訓課程
TS16949:2009標準培訓 主講:劉老師
第一章:ISO/TS16949體系簡介1.TS16949產生背景及發展歷程2.規范系列內容3.申請認證資格4.ISO/TS16949目標5.認證好處6.規范要求結構第二部分:ISO/TS過程方法簡介1.過程及過程方法2.汽車行業的過程方法3.過程方法烏龜圖章魚圖4.過程監控和測量5.過程分析和改進第三部分:體系的特殊要......
新舊QC七大手法 主講:羅老師
培訓內容第一講 品質管理概論1. 品質概論2. 品管管理的基本理念3. 品質管理的顧客導向4. 品質定義第二講 QC七手法1. 第一招:檢查表--集數據2. 第二招:柏拉圖—抓重點3. 第三招:魚骨圖—究原因4. 第四招:直方圖—類分布5. 第五招:管制圖—找異常6. 第......
賦能師傅---快速帶出高質量的徒弟 主講:王老師
一、“師帶徒”的重要性1.從管理的角度看,師傅的作用及重要性討論:師傅的作用討論:師傅的重要性2.讀懂新生代員工理解新生代員工的需求理解新生代員工的行為特點掌握徒弟需求的溝通方法師傅帶徒弟前的心理準備二、如何制作培訓計劃?討論:當前我們有做培訓計劃嗎?培訓計劃是如何做的?涵蓋哪些內容?崗位需要具......
