銀川項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開課

城市更新背景下土地綜合開發(fā)項(xiàng)目落地實(shí)操與土地、房屋征收補(bǔ)償安置及“兩違”綜合執(zhí)法高級(jí)研修班 銀川：2026年07月03日

“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化、實(shí)施城市更新行動(dòng)。隨著《民法典》、新修《土地管理法》以及最高人民法院《關(guān)于審理行政協(xié)議案件若干問題的規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)的頒布實(shí)施，對(duì)新時(shí)期土地和房屋征收、補(bǔ)償工作提出了新的要求。同時(shí)，為進(jìn)一步體現(xiàn)司法為民、服務(wù)民生，強(qiáng)化征......

產(chǎn)業(yè)新城綜合片區(qū)開發(fā)投融資模式創(chuàng)新與項(xiàng)目拿地策略及產(chǎn)業(yè)招商高級(jí)研修班 銀川：2026年07月17日

在國家新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略下，片區(qū)開發(fā)（區(qū)域綜合開發(fā)）和產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)顯示出巨大市場前景。開發(fā)區(qū)建設(shè)是我國改革開放的成功實(shí)踐，對(duì)促進(jìn)體制改革、改善投資環(huán)境、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚、發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了不可替代的作用，開發(fā)區(qū)已成為推動(dòng)我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展和對(duì)外開放的重要平臺(tái)。以土地、產(chǎn)業(yè)、稅收、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、財(cái)政、金融、項(xiàng)目等綜合......

新形勢地方政府、平臺(tái)公司求破局謀發(fā)展思維下，EOD模式運(yùn)作、片區(qū)綜合開發(fā)項(xiàng)目、城市更新項(xiàng)目謀劃包裝及政府債務(wù)防范化解 銀川：2026年08月14日

（一）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和最新財(cái)政、金融和投融資政策的解讀1、我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析和最新中央政治局會(huì)議解讀2、我國財(cái)政金融政策和形勢對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施投資的影響分析3、我國投融資體制的總體框架，從中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化投融資體制改革的意見》到國發(fā)[2014]43號(hào)文4、我國政府投融資體制的發(fā)展歷程，從財(cái)政資金（土地財(cái)政）、政府投融......

“兩重、兩新、兩業(yè)”超長期特別國債、政府專項(xiàng)債、中央預(yù)算內(nèi)資金、低空經(jīng)濟(jì)及政策性金融工具項(xiàng)目謀劃與申報(bào)實(shí)效高級(jí)研修班 銀川：2026年08月14日

主題一、2025新增特別國債“兩重、兩新、兩業(yè)”項(xiàng)目謀劃、申報(bào)、儲(chǔ)備操作實(shí)務(wù)1.超長期特別國債政策紅利如何精準(zhǔn)捕捉2.九大領(lǐng)域17+4細(xì)分方向支持范圍、申報(bào)要求、填報(bào)問題有哪些3.2025年度“兩重”項(xiàng)目謀劃申報(bào)各部門如何發(fā)力4.項(xiàng)目申報(bào)流程復(fù)雜，材料編制要點(diǎn)繁多，如何提......

建設(shè)項(xiàng)目“危大工程”暨全過程安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 銀川：2026年08月14日

（一）建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)解讀1.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》解讀；2.《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理規(guī)定》（住建部令第37號(hào)）解讀；3.《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案編制指南》解讀；4.《房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》解讀；5.《城市軌道交通工程基坑、隧道施工坍塌防范導(dǎo)......

在雙碳戰(zhàn)略下，創(chuàng)建生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)申報(bào)實(shí)務(wù)及產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)投融資運(yùn)作與招商引資 銀川：2026年08月14日

（一）創(chuàng)建生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)申報(bào)實(shí)務(wù)1.創(chuàng)建生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)有關(guān)政策解析及案例2.《生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)（生態(tài)工業(yè)園區(qū)）管理辦法（征求意見稿）》詳細(xì)解讀3.創(chuàng)建生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)指標(biāo)體系分析4.生態(tài)工業(yè)園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題的分析5.園區(qū)申報(bào)創(chuàng)建生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)流程、準(zhǔn)備資料及相關(guān)問題6.生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)的驗(yàn)收與命名實(shí)務(wù)7.國......

“國土空間規(guī)劃編制崗位能力提升”專題培訓(xùn)認(rèn)證 銀川：2026年08月21日

地方政府有關(guān)部門、自然資源、發(fā)改委、住建、環(huán)保等部門的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人；各地土地、城鄉(xiāng)、地理測繪、從事大數(shù)據(jù)開發(fā)、應(yīng)用以及地理信息系統(tǒng)應(yīng)用人員，互聯(lián)網(wǎng)、基于位置和地理服務(wù)的提供商。從事國土空間規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃編制工作的相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)技術(shù)骨干及負(fù)責(zé)人。課程大綱（一）新時(shí)代的國土空間規(guī)劃編制思路與市縣技術(shù)指南：1、《關(guān)于全面開展......

裝配式建筑（設(shè)計(jì)、成本、生產(chǎn)、施工、防滲漏）五大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)操作及實(shí)戰(zhàn)案例解析 銀川：2026年08月21日

第一部分 裝配式建筑介紹及案例分析1、什么是裝配式建筑2、裝配式建筑與傳統(tǒng)建筑工藝的區(qū)別①工期 ②成本 ③設(shè)計(jì) ④質(zhì)量3、標(biāo)準(zhǔn)層施工工序4、上海民用裝配式建筑項(xiàng)目解析案例：萬科海上傳奇、萬科翡翠公園、世茂云圖5、國家與地方政策介紹第二部分 裝配式建筑的裝配體系特點(diǎn)、缺點(diǎn)及案例分析1、當(dāng)前裝配式體系①PCF ②PC ③S......

項(xiàng)目管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

敏捷項(xiàng)目管理與Scrum實(shí)操 主講：高老師

我們都知道能夠給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效能的活動(dòng)大多來自于項(xiàng)目。在工業(yè)時(shí)代的項(xiàng)目大都需求清晰技術(shù)實(shí)現(xiàn)確定，所以可以通過預(yù)測型也就是瀑布型的方式管理項(xiàng)目完成上一步在進(jìn)行下一步的工作任務(wù)。但是在今天這個(gè)易變的、不確定的、復(fù)雜的、模糊的vuca時(shí)代里面，需求是模糊的，是隨時(shí)變換的，對(duì)應(yīng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)隨著需求的不確定也變得模糊起來了，但是對(duì)......

路橋工程施工技術(shù)及質(zhì)量通病防治措施 主講：王老師

第一部分 橋梁施工技術(shù)一、橋梁樁基施工1、樁基分類及簡要介紹2、施工準(zhǔn)備工作3、成孔工藝4、清孔5、鋼筋籠制作安裝6、水下混凝土灌注7、鉆孔施工應(yīng)急處理二、承臺(tái)施工1、工藝流程2、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)3、工序質(zhì)量技術(shù)控制要點(diǎn)及要求三、墩身施工1、工藝流程2、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)3、工序質(zhì)量控制要點(diǎn)及要求四、滿堂支架現(xiàn)澆預(yù)應(yīng)力箱......

光伏、風(fēng)電項(xiàng)目政策、造價(jià)預(yù)算、施工管理 主講：趙老師

光伏、風(fēng)電項(xiàng)目投資企業(yè)、承建和施工企業(yè)的設(shè)計(jì)人員、項(xiàng)目人員、技術(shù)人員、中高層課程亮點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)派風(fēng)格，追求“落地”文化，針對(duì)性強(qiáng)，診斷式、咨詢式培訓(xùn)解決企業(yè)痛點(diǎn)，生動(dòng)幽默，通過視頻、分組討論、點(diǎn)評(píng)、角色帶入等教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，通過分享落地EXCE、WORD、PDF等實(shí)戰(zhàn)模板，減少學(xué)......

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