蘭州基層管理培訓(xùn)公開課

基層管理者管理能力提升 武漢：2026年07月31日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。課程大綱：課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2026年06月29日

上面千根線，下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非常基礎(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......

基層管理者管理能力提升 北京：2026年07月10日

課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問題？--如何處理越級(jí)匯報(bào)的問題？--老好人VS管理者·什么是管理及......

基層管理效率提升與低成本改善 北京：2026年07月29日

改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工操作，促使全員掌握提升效率的實(shí)用方法，減少不必要的工作內(nèi)容與流程，真正做到“最少量的投入”“避免不增值的工作內(nèi)容”“滿足客戶的需求”的工作精益目標(biāo)。務(wù)必需掌握：?理解精益高效的工作要求與改善的原則和手法?掌握七大浪費(fèi)在生產(chǎn)中的現(xiàn)象?......

成功項(xiàng)目管理 上海：2026年05月18日

1~3 年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理/負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目組成員；參與項(xiàng)目管理的職能部門，如市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、行政、IT 等課程大綱：一、項(xiàng)目的基本定義與環(huán)境介紹1 項(xiàng)目的特點(diǎn)2 項(xiàng)目與日常工作（運(yùn)行）到底有什么本質(zhì)上的區(qū)別項(xiàng)目的定義：是不是可以說萬事皆項(xiàng)目項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與普通的運(yùn)行管理有無區(qū)別哪......

透視財(cái)務(wù)報(bào)表，有效防范舞弊 上海：2026年06月27日

- 系統(tǒng)全面講解三大報(bào)表，不遺漏任何信息- 針對(duì)性剖析報(bào)表項(xiàng)目，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解讀數(shù)據(jù)背后的信息- 財(cái)務(wù)領(lǐng)域資深專家授課，權(quán)威實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享- 現(xiàn)場(chǎng)情景演練與擬真報(bào)表解讀， 緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際課程大綱：08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開始，主持人致辭模塊一 如何解讀財(cái)務(wù)報(bào)表1. 常見財(cái)務(wù)報(bào)表種類及內(nèi)涵2. 三大財(cái)務(wù)報(bào)表之間的......