蘭州領導者培訓公開課

領導者的非物質(zhì)激勵 成都：2026年07月30日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵能力，提升員工的積極性和創(chuàng)造力；2、打造一個積極向上，充滿激情的團隊氛圍，創(chuàng)造更多業(yè)績。崗位收益：1、了解激勵成敗的要素，避開激勵誤區(qū)；2、學會分析員工的內(nèi)在動機和需求；3、掌握明確目標、發(fā)揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵4大激勵技能；4、通過演練，剖析自我激勵能力，找出差距。課程特色1、......

新型領導力：成為引導型的領導者-BFL 成都：2026年07月31日

1、一個團隊有效性模型。適用于各種團隊的有效性模型：該模型全面精準地揭示了影響團隊有效的關鍵要素，通過學習直接提高領導者的團隊帶領能力，學會使用此模型對團隊現(xiàn)狀進行診斷，精準探測出團隊改善的機會點并能選擇恰當?shù)臅r機和恰當?shù)姆绞竭M行有效的干預。2、兩種行為模式之間的覺察與變化：控制型和引導型。降低團隊有效性和降低對話質(zhì)量......

領導者情商驛站（含測評） 成都：2026年09月03日

通過EQ-i2.0測試，加深對自己的情商的清晰認知，認識到自己的長處和短板知曉還小情商對中高層管理人員的價值和意義掌握常見的管理場景下，各個情商要素發(fā)揮的作用知曉改善情商，提高領導力的方法和路徑能夠有針對性、結構化地制定個人領導力提升的計劃，以更好地帶領團隊，提升團隊成員的積極性，達成更理想的組織績效課程大綱:第一模塊......

業(yè)務領導者的人才管理課 成都：2026年09月18日

體驗式學習，基于管理者的能力短板，模擬演練，重點講解關鍵訣竅和工具模型表單，讓管理者有改變的意愿、有可以快速上手的方法和工具。課程對象中層管理者、業(yè)務專家、新晉管理者、HR、培訓管理者課程大綱課前問卷評估或現(xiàn)場做評估 ，了解學員5大角色的優(yōu)劣勢一、導入管理者的5個角色 （15分鐘）導入體驗式學習（庫伯學習圈），從知識到......

企業(yè)內(nèi)部控制最新配套指引解讀及實踐 上海：2026年07月30日

一、內(nèi)部控制概述內(nèi)部控制理論演變過程內(nèi)部牽制時期內(nèi)部控制時期內(nèi)部控制5要素整體框架薩班斯法案及其借鑒作用我國企業(yè)內(nèi)控的開展情況二、內(nèi)部控制方法和原則介紹內(nèi)部控制方法組織規(guī)劃職務分離授權控制會計控制預算控制內(nèi)部控制設計原則全面性原則重要性原則制衡性原則適應性原則成本效益原則三、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》解讀內(nèi)部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境......

精細生產(chǎn)與JIT生產(chǎn)方式 上海：2026年08月31日

本課程將使學習者對精益生產(chǎn)體系進行全面的了解，充分掌握精益生產(chǎn)的理念、方法、工具，汲取先進企業(yè)經(jīng)典案例的精髓，從而有效開展精益化項目的規(guī)劃與實施工作。課程對象：本課程適用于制造型企業(yè)中與生產(chǎn)運作相關的管理及技術人員，如：營運總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、成本控制經(jīng)理 項目經(jīng)理、IT經(jīng)理 工業(yè)工程師、......