蘭州集成供應(yīng)鏈培訓(xùn)公開課

向華為學(xué)ISC集成供應(yīng)鏈：需求計(jì)劃、交付管理與庫存控制 濟(jì)南：2026年09月11日

二個(gè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)收集參訓(xùn)公司的實(shí)際數(shù)據(jù)（成品數(shù)據(jù)、原材料數(shù)據(jù)）進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使學(xué)員初步掌握“需求確定、保交付、降庫存”的主要方法和原理，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。練習(xí) 1：《需求的確定&產(chǎn)銷協(xié)同集成解決方案》練習(xí) 2：《差異化的物料計(jì)劃、采購技術(shù)&供應(yīng)商協(xié)同集成解決方案》三個(gè)對標(biāo)討論對照參訓(xùn)......

向華為學(xué)ISC集成供應(yīng)鏈：需求計(jì)劃、交付管理與庫存控制 青島：2026年07月09日

公司管理層，銷售、運(yùn)營、計(jì)劃、采購、制造、IT 等課程大綱第一部分：供應(yīng)鏈管理 & 集成供應(yīng)鏈（ ISC ）介紹模塊一 ：供應(yīng)鏈管理的底層邏輯 & 企業(yè)供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)1.1 供應(yīng)鏈管理的底層邏輯1.2 供應(yīng)鏈管理通常的三種運(yùn)作模式1.3 供應(yīng)鏈管理的核心要素1.4 端到端的供應(yīng)鏈有多復(fù)雜1.5 不確定......

打造短交期、高柔性、低成本的集成供應(yīng)鏈ISC 青島：2026年08月21日

權(quán)威實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師原華為集成供應(yīng)鏈（ISC）變革組成員周老師，結(jié)合華為供應(yīng)鏈的成功實(shí)踐、運(yùn)用20多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、并通過大量成功企業(yè)的實(shí)際案例，深入淺出、化繁為簡地解讀世界級供應(yīng)鏈管理體系建設(shè)及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。課程注重學(xué)以致用，注重實(shí)戰(zhàn)性、操作性、以及可落地性。大量案例講解DELL、寶潔、Philips、ATL、松下、美的、方太、京......

集成供應(yīng)鏈（ISC）變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型 深圳：2026年08月01日

1、理解集成供應(yīng)鏈：理解集成供應(yīng)鏈定義、范疇、SCOR模型、掌握運(yùn)營和成本分析的模型和方法；2、理解變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型：理解變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)生背景、定義、方法和收獲；3、掌握數(shù)字化工作方法：現(xiàn)狀分析的管組流應(yīng)數(shù)分析方法、數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖設(shè)計(jì)、4A企業(yè)架構(gòu)、路徑設(shè)計(jì)方法和項(xiàng)目卡片設(shè)計(jì)方法；4、掌握ISC數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖設(shè)計(jì)及......

重新定義績效管理：OKR敏捷化創(chuàng)新與變革實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年07月03日

了解創(chuàng)新績效管理與傳統(tǒng)績效管理的差異性掌握有效的OKR敏捷目標(biāo)設(shè)定概念和具體操作方法訓(xùn)練有效持續(xù)的績效反饋與教練技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用績效獎(jiǎng)勵(lì)與薪酬激勵(lì)員工理解認(rèn)可與激勵(lì)對員工績效的影響度掌握績效變革與變革管理原理，從而提升績效管理水平課程大綱：模塊1：傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑傳統(tǒng)績效管理模型傳統(tǒng)績效管理挑戰(zhàn)與困惑打分與排名有效......

SIPIGHz高速設(shè)計(jì)高級研修班 廣州：2026年09月03日

理解和掌握正確的概念；從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中尋找問題本質(zhì)；選擇恰當(dāng)?shù)模≒CB設(shè)計(jì)和仿真）工具；用簡單的方法解決復(fù)雜的問題！課程對象項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)人員、SI工程師、測試及質(zhì)量管理人員等課程提綱1.SI設(shè)計(jì)概述1.1什么是高速系統(tǒng)設(shè)計(jì)？(1)對高速系統(tǒng)分類的標(biāo)準(zhǔn)：信號速率、傳輸延遲、反射系數(shù)、趨膚效應(yīng)等，哪個(gè)是最關(guān)鍵的？2......