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次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川:2026年06月26日
各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型:讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì):有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)......
結(jié)構(gòu)思考力?——透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá) 成都:2026年05月14日
課程導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu),更接近事物本質(zhì)第一節(jié):思考結(jié)構(gòu)決定人的行為,且需要不斷完善思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1:是否使用結(jié)構(gòu)化方法對(duì)思考效果的影響對(duì)比思維游戲2:從結(jié)構(gòu)的角度思考問題練習(xí)1:運(yùn)用結(jié)構(gòu)的方法解決問題第二節(jié):三層次模型——完善......
脫穎而出:讓你的演講表達(dá)與眾不同 成都:2026年05月15日
1、采取講授、互動(dòng)分析與答疑等教學(xué)方式授課,易于學(xué)員掌握與吸收;2、課程內(nèi)容結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)、法學(xué)、表演藝術(shù)等相關(guān)理論和原理,內(nèi)涵豐富,多維度幫助學(xué)員掌握演講技巧。課程對(duì)象需要在商務(wù)場(chǎng)合做產(chǎn)品推介、公司宣傳、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、方案介紹、主持會(huì)議、工作匯報(bào)等公眾表達(dá)的各類專業(yè)人士。課程大綱一、商務(wù)演講者的自我呈現(xiàn)訓(xùn)練......
業(yè)績(jī)倍增-銷售精英的銷售技巧與談判能力提升訓(xùn)練 成都:2026年05月15日
1、如何深層次了解客戶需求2、如何與不同類型的客戶打交道3、有效地解決銷售中存在的溝通困難4、大客戶營(yíng)銷策略與方法5、客戶談判中取得優(yōu)勢(shì)6、如何應(yīng)對(duì)客戶投訴7、突破僵局達(dá)成交易8、客戶關(guān)系管理方法課程對(duì)象銷售經(jīng)理、銷售主管、市場(chǎng)經(jīng)理、區(qū)域主管、業(yè)務(wù)骨干等相關(guān)銷售工作者。課程大綱第一部:和客戶溝通的成功開場(chǎng)白1、成功的啟......
數(shù)據(jù)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與數(shù)據(jù)中臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐培訓(xùn)班 廣州:2026年05月28日
培訓(xùn)對(duì)象建議包括信息化部門、外包團(tuán)隊(duì)代表、企業(yè)核心業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人或骨干、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)開發(fā)、加工、利用整體關(guān)注的人群,諸如企業(yè)CIO、信息部門負(fù)責(zé)人、主管、關(guān)鍵數(shù)字化業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和主管。培訓(xùn)內(nèi)容:Part1企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、中臺(tái)化概述1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能化需求2.高價(jià)值數(shù)據(jù)資源日益成為搶占未來發(fā)展主......
探戈:組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞 上海:2026年06月23日
從最高管理層到中基層管理者,各級(jí)需要接受領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的管理人員課程特色讓學(xué)員在模擬的商戰(zhàn)中,全面地分析所面臨的經(jīng)營(yíng)決策問題,洞見問題的本質(zhì),拓展解決問題的思路,提升決策質(zhì)和效率。課程大綱業(yè)務(wù)發(fā)展角度:學(xué)習(xí)處于生命周期不同階段的業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何根據(jù)業(yè)務(wù)的不同生命周期,配備合適的人員和其他資源學(xué)習(xí)如何通過塑造口碑或技術(shù)......
